20xx年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)5篇-文庫吧資料
2024-09-20 12:01本頁面
【正文】 收獲的是更多的真心回報(bào)。并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長，或者親自把他送回家。我想：微笑，應(yīng)該是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該用微笑送去寬容。在學(xué)生取得成功時(shí)，我們應(yīng)該用微笑送去欣賞。因?yàn)?，我們擁有一種特殊的教育手段——微笑。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。2022年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)3我有幸參這次鎮(zhèn)教管中心舉辦的班主任培訓(xùn)，難得的機(jī)會(huì)，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì)了班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、積累了班級(jí)管理的妙招,學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。要做到一切從學(xué)生出發(fā)，因?yàn)楹玫慕逃幸嬗趯W(xué)生發(fā)展。教育是復(fù)雜的，教育的過程充滿著不確定性，它不是依葫蘆就能畫瓢的東西，也不是像地圖那樣能夠標(biāo)的清楚，小活動(dòng)德育也是如此。大家你追我趕，不甘示弱。我們就進(jìn)行德育量化考核登記，建立個(gè)人小檔案。以后，第一次集會(huì)、第一次勞動(dòng)———我都會(huì)與學(xué)生總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出要求。在課室學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利，維護(hù)教室的清潔是每個(gè)人的義務(wù)。今天主任就是我們的榜樣。我說：我看見了，但我特意不撿起來。我沒有吭聲，過了一會(huì)兒，我問：你們剛才看見講臺(tái)邊有什么嗎?他們你看我，我看你，好像覺得疑惑。開學(xué)第一天晚自修，我很早就到了課室，看見講臺(tái)邊有一個(gè)空的可樂瓶，我沒有去撿。新生第一次踏入校園本來就感到忐忑不安，我怕過多的條例嚇到他們，不想給他們太大的壓力。你有能耐，就做給我看，我就說你棒。我很慶幸這兩屆都是由初一新生帶起，新生的可塑性強(qiáng)，更容易接受提出的要求。我更認(rèn)同賈老師管理班級(jí)的“外顯有規(guī)”，也就是行為習(xí)慣的引導(dǎo)。教育是循序漸進(jìn)的過程。除了做好管理，班主任要去把自己的科目教好，同時(shí)也是要積極的去學(xué)習(xí)，去讓自己有更多的積累，作為班主任其實(shí)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的信任，讓自己來帶一個(gè)班級(jí)，來對(duì)班級(jí)學(xué)生也是要去負(fù)責(zé)，學(xué)生
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