【摘要】第一篇:六年級數(shù)學《圓錐的體積》說課稿(蘇教版) 一、說教材 1、本節(jié)教材是義務教育小學數(shù)學(蘇教版)六年制第十二冊第二單元《圓柱和圓錐》中《圓錐體積》的第一課時。教學內(nèi)容為圓錐體積計算公式的推導...
2024-10-03 19:46
【摘要】圓錐的體積課題圓錐的體積練習課課型新授課教學目標及重點難點目標:1.讓學生進一步掌握圓錐的體積計算方法,能根據(jù)不同的條件計算出圓錐的體積。2.進一步培養(yǎng)學生初步的空間觀念,發(fā)展學生的思維能力。重點:進一步掌握圓錐體積的計算公式。難點:會根據(jù)不同的條件計算圓錐的體積。
2024-11-28 01:13
【摘要】圓錐的體積靈寶市第二小學楊白云?預習提示:?1、圓的面積公式是什么?如果告訴周長怎樣求面積??2、圓錐的體積公式是什么??3、自學課本39頁例2,說說你是怎么想的。?自學課本39頁例2:?根據(jù)提出的問題小組交流:?1、題中告訴了哪些已知條件?問題是什么??2、已知每輛車
2024-11-14 20:25
2024-08-28 20:29
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教案 第2課時圓錐的體積(1) 【教學內(nèi)容】 圓錐的體積(1)(教材第33頁例2)?!窘虒W目標】 ,從而推導出圓錐體積的計算公式,會運用圓錐的體積公式...
2024-10-25 02:19
【摘要】這堆小麥的體積是多少呢?圓錐的體積怎么求呢?實驗要求:,選擇不同的圓柱和圓錐分別實驗;2.往容器里裝沙子時,高度要與容器口持平;3.四人小組中3人輪流實驗,1人做好記錄和匯報。打谷場上,有一個近似于圓錐的小麥堆,測得底面半徑是2米,高是。你能計算出這堆小麥的體積嗎?答
2024-11-29 23:40
【摘要】圓柱與圓錐的體積練習一個圓錐的的體積是40立方米,與它等底等高的圓柱體的體積是()把一個圓柱木塊削成一個最大的圓錐,削去的體積是20立方分米,原來的圓柱體的體積是()立方分米,削成的最大圓錐是()立方分米等底等高的圓柱和圓錐各一個,體積之和是6立方米,圓錐是()立方米。一個圓錐體體積
2024-12-19 08:02
【摘要】圓錐的體積教學目標?導過程,會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-12-08 14:44
【摘要】第一篇:六年級《圓錐的體積》教學反思 圓錐的體積是在學生掌握了圓柱的特征及圓柱的體積等有關知識的基礎上進行教學的。 成功之處: ,弄清來龍去脈。在教學中,我首先通過給學生提供兩組不同的學具:一組...
2024-10-24 21:09
【摘要】《圓錐的體積》教學預案教學內(nèi)容圓錐的體積(29~31頁,例5、練一練,練習八1~3。)三維目標知識與能力通過轉(zhuǎn)化的思想,在實驗的基礎上使學生理解和掌握圓錐體積公式,能運用公式正確地計算圓錐的體積。過程與方法培養(yǎng)學生的觀察、操作能力和初步的空間觀念,培養(yǎng)學生應用所學知識解決實際問題的能力。
2024-12-13 03:32
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學下冊圓錐的體積教學反思蘇教版 圓錐的體積 這節(jié)課是六年級圓柱和圓錐這一節(jié)的內(nèi)容,主要是求圓錐體的體積。就小學現(xiàn)有的知識,把圓錐體積轉(zhuǎn)化為體積相等的其它物體有些困難。因此,教學圓錐...
2024-10-21 18:55
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學下冊圓錐的體積班級______姓名______一、判斷。1.圓柱體體積是圓錐體積的3倍。()2.把一個圓柱型木塊削成一個最大的圓錐,應削去圓柱體積的2/3。()3.圓錐的體積等于圓柱體積的1/3。()4.圓錐的體積一定比圓柱
2024-12-12 22:33
【摘要】圓錐體的體積縣一小李韶華圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的?圓柱的體積是圓錐的體積的3倍圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體
【摘要】圓錐的體積北京版六年級數(shù)學下冊復習:口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=?②底面半徑是2分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,體積=?教學目標:?1.初步掌握圓錐體積的計算公式,并能運用公式正確地進行計算
2024-12-19 13:15
2024-11-23 04:47