【正文】 教研流于形式，可開展多形式開展。 德育成績(jī)可以給學(xué)生評(píng)價(jià)，但不要給班主任評(píng)價(jià)，某位老師教學(xué)成績(jī)第一，但加上德育卻最后。 關(guān)于班主任工作量的問題，但現(xiàn)在沒有更好的體現(xiàn)，我們學(xué)校工作太累了，迎接檢查太多。如班體、健康、閱讀、班會(huì)、寫字、品德、語文等。 大家都作了發(fā)言，結(jié)合自己的思想、工作、生活、學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)闡述了切身感受，進(jìn)行了深刻剖析，找出存在的差距，同時(shí)提出了下一步的整改措施。 胡付芳。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育。對(duì)教師來說，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。 德育主任高 純標(biāo)。進(jìn)一步發(fā)展的突破口 —— 發(fā)展課程，讓學(xué)生成為快樂學(xué)習(xí)的主人。 楊志濤校長(zhǎng)：學(xué)校要不斷的可持續(xù)發(fā)展：優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量、良好的社會(huì)聲譽(yù)、就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、以及學(xué)校自轉(zhuǎn)與公 第 13 頁 共 25 頁 轉(zhuǎn)的有效的管理機(jī)制、雅致的校園環(huán)境，我認(rèn)為能支撐二小進(jìn)一步發(fā)展的 —— 就是我們的教師。在思想和平時(shí)的工作中，樹立以為學(xué)生、為教師、為社會(huì)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和最終目的意識(shí)，以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法辦學(xué)，樹立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)黨的社會(huì) 形象和教育形象。 組織做好慶元旦文藝比賽的準(zhǔn)備。 期末教師慰問工作布置及送溫暖活動(dòng)匯總。（ 6）王吉源：對(duì)經(jīng)費(fèi)使用流程進(jìn)行監(jiān)督，做好工會(huì)的宣傳工作。積極配合工會(huì)開展日常工作。 （ 3）鐘陽俊： 第 12 頁 共 25 頁 為員工提供一個(gè)敢講真話的平臺(tái)，為全體員工謀福利，搞好培訓(xùn)工作。 工會(huì)委員對(duì)今后工作的表態(tài)： （ 1）蔡虔：協(xié)助主席開展工會(huì)的日常工作，與 本職崗位相結(jié)合，為教職工謀福利。 組織人員赴東莞、深圳等地走訪就業(yè)合作單位建立實(shí)習(xí)基地，旨在為拓寬就業(yè)渠道，開闊就業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，為畢業(yè)生提供更 多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 組織教職工參加學(xué)校教學(xué)技能比賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)教 第 11 頁 共 25 頁 學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)人員教學(xué)能力，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，旨在為教師們搭建了一個(gè)技能展示、相互學(xué)習(xí)、共同研討的平臺(tái)。 召開黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，我院積極配合校教工會(huì)，各項(xiàng) 工作全面落實(shí) “ 提升質(zhì)量 ” ，提升教職工的主人翁意識(shí)。 組織教職工參加網(wǎng)球比賽。 各工會(huì)小組小結(jié)本組活動(dòng)情況，并組織教職工對(duì)工會(huì)活 第 10 頁 共 25 頁 動(dòng)提出建議及意見。 組織開展 “ 好書我推薦，讀書伴我行 ” 讀書活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)和培育優(yōu)良的師德師風(fēng)，切實(shí)推進(jìn)公司精神文明和政治文明建設(shè)，努力營造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)設(shè)孜孜不倦的學(xué)習(xí)環(huán)境，在全體教職工 中倡導(dǎo)以讀書修身、明志，以讀書促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)讀書研修的風(fēng)氣。每人結(jié)合自身工作和專業(yè)為今后的工作和學(xué)習(xí)中如何積極推進(jìn)群眾路線提出自己的意見和建議。要適時(shí)組織開展合理化建議活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。 對(duì)教職工反映的意見、建議和職工關(guān)心的 “ 熱點(diǎn) ” 、 “ 難點(diǎn) ” 問題，要認(rèn)真對(duì)待和熱心幫助解決。 （ 5）關(guān)心教職工的生活，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。（ 3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高守法意識(shí)。（ 1）規(guī)范民主管理，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治 建設(shè)。 組織教師們結(jié)合學(xué)院開展的獻(xiàn)課評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與。 現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)面臨多重挑戰(zhàn)，工會(huì)組織和從事工會(huì)工作的職員，都要面臨許多新情況、新要求，準(zhǔn)確把握好工會(huì)工作的定位，因此，要盡快從思想上轉(zhuǎn)變觀念，完成工作轉(zhuǎn)型，全面落實(shí)各項(xiàng)職能，充分發(fā)揮工會(huì)組織在企業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定中的重要作用。 用全方位的標(biāo)準(zhǔn)體系來規(guī)范工作。 結(jié)合教學(xué)工作開展教學(xué)研究活動(dòng)。為使工會(huì)工作更貼近學(xué)院實(shí)際，更發(fā)揮好應(yīng)有的作用，我們初步的工作思路。學(xué)院內(nèi)樹標(biāo)牌：學(xué)院是我家，希望靠大家，等等內(nèi)容。 “ 養(yǎng)成教育 ” 活動(dòng) 。 工會(huì)會(huì)議記錄 （三） 會(huì)議名稱：信息學(xué)院分工會(huì)工作會(huì)議 時(shí)間： 2024年 5月 15日地點(diǎn)：信息學(xué)院二樓會(huì)議室主持人：曾傳璜記錄人：李偉 參與人：曾傳璜、胡春安、鐘陽俊、王吉源、董躍華、蔡虔、李偉、謝斌、陳穎、曾鋌會(huì)議內(nèi)容： 第 6 頁 共 25 頁 廣泛開展健康有益的文體活動(dòng)，創(chuàng)造全員健身氛圍，提高教職工選擇健康生活方式的意識(shí)。 迎接 “ 五 o 一 ” 勞動(dòng)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作，鼓勵(lì)大家參與體育活動(dòng)，由組織委員鐘陽俊負(fù)責(zé)組織策劃，宣傳委員王吉源負(fù)責(zé)宣傳協(xié)調(diào)； 維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益。 第 5 頁 共 25 頁 認(rèn)真履行好工會(huì)的職能，圍繞職工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來落實(shí)，要通過具體而深化的重點(diǎn)工作，不斷使工會(huì)工作得以真正落實(shí)，使工會(huì)的維權(quán)貫穿到推 動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展、積極參與的全過程，為企業(yè)分憂，為職工解難，使廣大職工見到實(shí)實(shí)在在的效果。凡是涉及教職工切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。 工會(huì)會(huì)議記錄 （二） 會(huì)議名稱：信息學(xué)院分工會(huì)工作會(huì)議 時(shí)間： 2024年 4月 24日地點(diǎn)：信息學(xué)院二樓會(huì)議室主持人：曾傳璜記錄人：李偉 參與人：曾傳璜、胡春安、鐘陽俊、王吉源、 董躍華、蔡虔、李偉、謝斌、陳穎、曾鋌會(huì)議內(nèi)容： 繼續(xù)發(fā)揮 “ 橋梁 ” 和 “ 紐帶 ” 的作用，落實(shí)工會(huì) “ 維護(hù) ”職能。（ 1）積極配合上級(jí)各項(xiàng)政策； （ 2）加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的認(rèn)識(shí)，明確工會(huì)委員的職責(zé)；（ 3）加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，提升教職 工主人翁意識(shí)； 圍繞教育局和學(xué)校的工作計(jì)劃，針對(duì)學(xué)院的實(shí)際情況大家暢談今年的工作，初步形成工作思路，并初步擬討本學(xué)期學(xué)院工會(huì)工作計(jì)劃。明確小糾紛由企業(yè)工會(huì)直接調(diào)處，小爭(zhēng)議由村工會(huì)受理，大問題由鎮(zhèn) 第 3 頁 共 25 頁 工會(huì)勞動(dòng)調(diào)解委直接介入，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門綜合調(diào)處。在調(diào)解勞動(dòng)糾紛過程中，鎮(zhèn)工會(huì)還充分發(fā)揮村級(jí)人民調(diào)解組織和企業(yè)調(diào)解員的作用，及時(shí)就地排解矛盾。 第二點(diǎn)是注重資源整合，維護(hù)好職工群眾的合