大學(xué)生工作總結(jié)報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-09-20 01:39本頁面
【正文】 賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起 考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工 第 13 頁 共 22 頁 作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。 這一次實(shí)習(xí)，給了我很深的體會(huì)： 打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。 ② 要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。① 對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。如在工作的過程中與同學(xué)聊天 。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。通過實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 今年一月，我開始畢業(yè)實(shí)習(xí)。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣不用每天對(duì)著課本，過著簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園生活肯定會(huì)輕松多了，可如今真正實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀。 要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。 第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。 第四，要學(xué)會(huì)虛心。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶 來損失。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等， 第 10 頁 共 22 頁 與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。因?yàn)椋?“ 怎樣才能作好工作、 “ 怎樣才能在流水線上作好 ” ，這里學(xué)問可大了。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。 一開始，我被學(xué)校安排到 xxx 實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)呢。所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷（本站向您推薦）提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。 最后，非常感謝學(xué)校和 xxx 給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 我剛來公司的時(shí)候，正遇上公司改革，公司內(nèi)不僅混亂，工作量也大（因?yàn)楦母铮藛T比較的混亂），而且很變動(dòng)也頻繁，因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還迫切進(jìn)行改進(jìn)： 一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度 工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線；在工作中必須做到： 服從領(lǐng)班幾組長(zhǎng)安排，相對(duì)應(yīng)的崗位有關(guān)有相對(duì)應(yīng)的人； 嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作； 嚴(yán)格遵守工 廠各項(xiàng)規(guī)章制度； 第 8 頁 共 22 頁 熟悉公司流程及生產(chǎn)流程； 二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力 工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美； 三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn) 在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事 的能力，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足；不足之處就是工人被流水線束縛，壓力大等； 四、工作體會(huì) 在 xxx 實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。到蘇州實(shí)習(xí)，雖然不是我的第一份工作，不過卻是體驗(yàn)我自己的工作 。 第二篇。 上面兩點(diǎn)想法懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持。但對(duì)公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對(duì)自己充滿自信。如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近 第 7 頁 共 22 頁 期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè) 的文秘人員。這應(yīng)該很適合“ 思靈天地 ” 的專題策劃和制作。（ 2）、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組 工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮 。 如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法： 第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部 做記者，可以的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“ 思靈天地 ” 專題組工作。 我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感 。 就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏 。對(duì)我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行 。與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“ 四五 ” 普法教育宣傳板報(bào)。擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等 。在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié) 。配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和
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