共青團青年農(nóng)民新形象思考-文庫吧資料
2024-09-20 00:35本頁面
【正文】 用好 道德標兵 資源；要利用好 鄉(xiāng)村青年文化節(jié) 、 文明村鎮(zhèn) 創(chuàng)建、 志愿者活動 等載體宣傳《綱要》；要針對本地公民道德建設方面的實際問題，制定詳盡的措施規(guī)劃并付諸實施。職業(yè)道德方面：如為單純追求經(jīng)濟利益而無視農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)的要求；不服從統(tǒng)一的薦口布局影響他人種植；不嚴格執(zhí)行疫病防治要求，致他人飼養(yǎng)家畜、家禽產(chǎn)生損失等。當前，青年農(nóng)民在道德建設上還存在著一些誤區(qū)。 四、教育引導青年農(nóng)民做公民道德的實踐者 最近中共中央頒布了《公民道德建設實施綱要》。 quot。農(nóng)村基層團組織要積極履行服務青年的職能，教育引導農(nóng)民做勤勞致富的開拓者。他們不僅影響農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化進程，還是農(nóng)村的不穩(wěn)定因素。他們有的因致富無門而喪失信心；有的因遭受挫折而一蹶不振；有的好高鶩遠，大事做不成，小事做不來；有的安于現(xiàn)狀，缺乏進取意識；有的生性懶惰，無所作為。 三、教育引導青年農(nóng)民做勤勞致富的開拓者 改革開放為青年農(nóng)民施展才能、勤勞致富提供了廣闊的舞臺。由此可見，對青年農(nóng)民加強法制教育非常重要。在農(nóng)村，青年農(nóng)民輕法、違法事件時有發(fā)生。 第 2 頁 共 5 頁 二、教育引導青年農(nóng)民做依法治國的促進者 通過三個五年全民普法活動，青年農(nóng)民的法律意識不斷提高，青年農(nóng)民利用法律武
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