【摘要】2017年教師國(guó)培計(jì)劃_2017年國(guó)培計(jì)劃 作為一名教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,應(yīng)該在成長(zhǎng)的歷程中,為自己規(guī)劃未來(lái),如何制定國(guó)培工作計(jì)劃。下面是收集整理的教師國(guó)培計(jì)劃,歡迎閱讀。 教師國(guó)培...
2024-09-24 18:10
【摘要】第一篇:2012國(guó)培《保護(hù)生物多樣性》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《保護(hù)生物多樣性》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 生物教學(xué)中,保護(hù)生物多樣性是重點(diǎn)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是上一節(jié)《認(rèn)識(shí)生物多樣性》的后續(xù),目的是讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)...
2024-10-14 04:47
【摘要】2013國(guó)培研修總結(jié):???美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,。這次遠(yuǎn)程研修給我的感覺(jué)是全新的:足不出戶,就能聆聽(tīng)專家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。???我在網(wǎng)上聆聽(tīng)了各位專家、教授的專題報(bào)告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國(guó)培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實(shí)踐對(duì)接
2024-08-17 07:55
【摘要】第一篇:2017國(guó)培總結(jié) 2017教師國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 當(dāng)今社會(huì),教事業(yè)迅猛發(fā)展,各類培訓(xùn)數(shù)不勝數(shù),而“國(guó)培”對(duì)于我們教育發(fā)展來(lái)說(shuō),是最實(shí)惠、最具特色的培訓(xùn)。這次農(nóng)村小學(xué)教師國(guó)培為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)...
2024-10-03 11:38
【摘要】第一篇:2013國(guó)培感言 我成長(zhǎng)!我快樂(lè)!每位教授學(xué)獨(dú)特的教育理念,對(duì)教學(xué)深入的挖掘,從不同的角度分析每個(gè)教學(xué)模塊的目標(biāo)和功能,正確把握教材、學(xué)情、教學(xué)資源以及不同的教學(xué)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì),精練的活動(dòng)安...
2024-10-03 11:28
【摘要】第一篇:2013國(guó)培心得 學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》心得體會(huì) 主講:楊春茂 今天聽(tīng)了楊春茂老師的課,覺(jué)得他的想法很獨(dú)特,他從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面去解讀教...
2024-10-03 11:37
【摘要】國(guó)培(2022)點(diǎn)滴茶房鄉(xiāng)大埡口完小王子中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀?課程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是:?(1)理解教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的意義,并和自己的發(fā)展結(jié)合起來(lái);?(2)理解教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),從新時(shí)期教師需要履行的職責(zé)角度,理解教師需要強(qiáng)化的專業(yè)能力和專業(yè)知識(shí)?(3)了解教師專業(yè)標(biāo)
2025-07-24 17:32
【摘要】第一篇:“國(guó)培計(jì)劃(2015)” “國(guó)培計(jì)劃(2015)” ------河南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)規(guī)劃 仙臺(tái)鎮(zhèn)中 劉二萍 我從1996年參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有2...
2024-10-03 13:48
【摘要】第一篇:2014國(guó)培體會(huì) 賈湖中學(xué) 羅玲 2014國(guó)培心得體會(huì) 2014年11月13,14號(hào)老河口市舉辦的國(guó)培在老河口市四中舉行?;仡欉@段學(xué)生生活,收獲頗多。在此期間,我認(rèn)真聆聽(tīng)了很多專家的精...
2024-10-28 22:34
【摘要】第一篇:2013國(guó)培作業(yè) 讓每一節(jié)課都有亮點(diǎn) 雙城市金城二中謝尚娜 記得有位名師曾說(shuō)過(guò):“上好一節(jié)公開(kāi)課不難,難的是怎樣上好每一節(jié)課?!弊鳛橐幻⒄Z(yǔ)教師,我經(jīng)常思索著如何上好每一節(jié)課。如何使學(xué)生...
2024-11-03 22:17
【摘要】2020年國(guó)培研修總結(jié)美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,十天的研修學(xué)習(xí)似乎剛剛開(kāi)始就到了頭。這次遠(yuǎn)程研修給我的感覺(jué)是全新的:足不出戶,就能聆聽(tīng)專家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。我在網(wǎng)上聆聽(tīng)了各位專家、教授的專題報(bào)告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國(guó)培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實(shí)
2024-11-11 16:26
【摘要】研修總結(jié)通過(guò)這次“網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)”,使我再次提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,學(xué)到了新的課程理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),而且在網(wǎng)絡(luò)視頻中有幸傾聽(tīng)了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,使我對(duì)新教材新教學(xué)理念,有了更多新的認(rèn)識(shí)。回想學(xué)習(xí)中,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規(guī)格的“文化大餐”,他們以鮮活的案例和
2025-07-01 05:21
【摘要】第一篇:2013年國(guó)培計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 2013年國(guó)培計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培總結(jié) 柳江縣保仁小學(xué) 譚海林 這次農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充滿了教育智慧,使我開(kāi)闊了眼界。這...
2024-11-09 12:41
【摘要】??漢語(yǔ)拼音(教學(xué)計(jì)劃)一、教材分析本單元教學(xué)內(nèi)容有6個(gè)單韻母ɑoeiuü,還有23個(gè)聲母bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw,以及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zhichishirizicisiyiwuyu,每一課中,有優(yōu)美的情境圖,把學(xué)習(xí)內(nèi)容有效地整合起來(lái),整合起來(lái)的情境圖
2024-08-17 15:06
【摘要】第一篇:2015國(guó)培研修日志 2015國(guó)培計(jì)劃《研修日志》 黃玉會(huì) 參加本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),一開(kāi)始的心情是迷蒙而排斥的,總覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)有存在多大的意義。可是,在真正接觸了之后才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò),...