公莊鎮(zhèn)中心小學(xué)師德建設(shè)主題教育月工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-20 00:20本頁面
【正文】 好的效果。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會，征 詢幼兒園管理工作的意見建議，營造積極向上的健康教育環(huán)境，打造良好的校園文化氛圍。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，教師們紛紛表示繼續(xù)努力。 領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。 開展學(xué)習(xí)心得交流會，把每一位教師的學(xué)習(xí)心得作展示，選出優(yōu)秀的集 1 中交流、分享，開展評比，最后評出一等獎三名，二等獎 5名，以樹立典范 帶動大家共同進(jìn)步。 二、開展形式多樣的師德教育活動。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到此文章中師德建設(shè)的豐富內(nèi)涵， ，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，開學(xué)初，組織了全體幼兒園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了蔡祥云局長的新學(xué)期寄語 — 《教師要做道德建設(shè)的表率》此文章。制定了道德建設(shè)的各項規(guī)章制度，鼓勵教師以這些制度為準(zhǔn)繩，規(guī)范和約束自己的道德行為，并給幼兒潛移默化的教育影響，帶動孩子的人格健康發(fā)展。教師道德作為一種職業(yè)
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