【正文】 的方法，爭取家長的積極配合，把學生培養(yǎng)好。作為一名教師，我會履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責任讓學生學有所得，讓家長放心。要虛心向群眾學習，取人之長補己之短。我們應該思考如何對待學生、家長。 其次，要做群眾滿意教師。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。 同時對青年教師要更加地關(guān)注，對他們的專業(yè)成長和生活實際要有更多的更加有效的幫助和指導。 至于校方，有教師反映工作量考核方面存在 “ 一刀切 ” 現(xiàn)象，沒有充 分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。 加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法。 對待學生有急躁情緒，不夠耐心。 帶著一顆 “ 愛心 ” 工作 通過檢查自己工作，學習生活的各個方面，我覺得存在一些 第 14 頁 共 25 頁 缺點和不足： 工作有時不夠機靈，遇到 困難偶爾也會知難而退。 我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學校。 社會在發(fā)展，知識在更新。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度， “ 提 升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能 ” ，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng) 21 世紀需要的合格人才的歷史重 任。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。 “ 人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者 ” ， “ 教師是學生增長知識 第 13 頁 共 25 頁 和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響 ，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務能力，都必須 “ 邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新 ” ，要緊跟時代發(fā)展的步伐。 在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。的美好形象。廉潔從教，維護自身 quot。自信的教師才能教出自信的學生。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事 制度、工資制度改革，明確自身的 “ 責、權(quán)、義 ” ，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。樹立 “ 主人翁 ” 意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。 在 “ 四風 ” 建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策， 忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到 第 11 頁 共 25 頁 自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。歷史賦予我們教師神圣的職責。 教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說 “ 桃李滿園 ” ，也可謂 “ 枝繁葉茂 ” ，是一名稱職的 “ 園丁 ” 。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長， 直接關(guān)系到國家和民族的未來。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。 教師 “ 四風 ” 學習建設心得體會 為轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關(guān)效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展 “ 負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展 ” 干部教師 “ 四風 ” 建設活動。要敢于、 善于 第 9 頁 共 25 頁 傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。 （三）立足本職工作，積極開拓進取 在今后的工作學習和生活中，虛心向經(jīng)驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質(zhì)完成各項工作任務。同時我還應根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關(guān)理論知識，加強業(yè)務、經(jīng)濟知識 第 8 頁 共 25 頁 的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨 性修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。 二、整改方向和措施 通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現(xiàn)自我提升，自我完善。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深 入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。主要表現(xiàn)在：一是是學習的系統(tǒng)性不強，學習存在實用主義傾向，與業(yè)務有關(guān)的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、 第 6 頁 共 25 頁 作風表現(xiàn)進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學習、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，實現(xiàn)自我完善，自我提高，為中 醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。 群眾路線 “ 四風 ” 問題心得體會 2 自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身工作實際，認認真真做好教育實