黨員教師學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會-文庫吧資料
2024-09-02 10:02本頁面
【正文】 “ 四風(fēng) ” 的危害性，從夯實黨的群眾基礎(chǔ)、 重塑黨的形象，推進黨和國家事業(yè)的全局視野來看待解決 “ 四風(fēng) ” 問題的重要性、緊迫性。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這 “ 四風(fēng) ” ，從根本上背離了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨 “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 ” 的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的 ” 可 見，提出 “ 人心向背關(guān)系黨的生死存亡 ” ，與陳云說的 “ 執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是有關(guān)黨的生死存亡 ” 之言可謂異曲同工，講的是同樣的道理。他還進一步強調(diào) “ 這 lsquo。事隔三十余年， “ 四風(fēng) ” 危害之烈，已令全黨警醒。 二、 “ 四風(fēng) ” 帶來的危害 一是危機我黨的執(zhí)政地位。實質(zhì)上就是信念動搖，思想頹廢，拜金主義作怪，背離了以民為本原則。結(jié)果產(chǎn)生了不思進取、貪圖 享受，奉行及時行樂的人生哲學(xué)。享樂主義是 “ 懶 ”出來的。實質(zhì)上是官本位意識膨脹，缺乏責(zé)任心和事業(yè)心，忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。結(jié)果產(chǎn)生了形象工程、出現(xiàn)政績工程，助長了弄虛作假，華而不實的不良作風(fēng)。形式主義是 “ 浮 ” 出來的，所為的 “ 浮 ” 就是作風(fēng)漂浮，心浮氣躁。要想掃除 “ 四風(fēng) ” ，首先找準 “ 四風(fēng) ” 產(chǎn)生的原因。隨著改革的不斷深入和對外開放的不斷擴大，我們清醒的認識到，少數(shù)黨員干部存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。 7 月 15 日，我局召開處以上干部會議，對黨的群眾路線教育實踐活動進行了動員部署，在近一個多月的學(xué)習(xí)活 動中，我深受教育和啟迪，現(xiàn)借這次體會交流，談一下自己認識和見解。 黨員教師學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會篇 2 今年 6 月 18 日，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出：把這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這 “ 四風(fēng) ” 問題。 我們針對今年以來四川遭受蘆山強烈地震、連續(xù)遭遇多
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