個人優(yōu)缺點總結范文個人優(yōu)缺點總結-個人優(yōu)缺點自我評價-文庫吧資料
2024-09-19 22:37本頁面
【正文】 ，不辯解，給領導面子，寧愿下了臺面再商量。 。杜絕主觀性。 ，我難以做到授權和分權。團隊協(xié)作型，這是經(jīng)理人處理沖突的最高取向。妥協(xié)型，兩面派風吹兩邊倒 。逃避型，無原則也不協(xié)作，表現(xiàn)為對事情沒有什么想法，但堅決反對 。把手下的能動性調(diào)動起來。主要是由于能力不夠，職權不夠，時間不夠，缺少方法造成的。沒有做到循序漸進。 ，還做的不夠，比如衣著，談吐，規(guī)章制度方面。準備工作沒有好好做，后續(xù)收尾也沒有留預備方案。 ，態(tài)度需要講究一下，當時處理的還不夠成熟，以及 對流程要做一個緊盯。問到數(shù)據(jù)的相關概念都不能報上來，這是對工作內(nèi)容的不重視。穿著，舉止，態(tài)度都不夠職業(yè)化。自動能夠發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。 ，這也是因為是兩家公司，立場尷尬的原因造成。 第 5 頁 共 10 頁 ，自己賭氣，拒絕對手下進行有效的溝通，造成許多的隔閡。意識到了作為一個管理者，監(jiān)督是自己工作的一部分。 記錄他們做錯事的次數(shù)和嚴重程度，在唐一峰的工作中，我沒有正確的對他進行輔導，只是一味的懲罰，是不對的，我應該先觀察他的錯誤是因為什么原因和流程造成的，然后給他提出改進方法，然后示范給她看，之后看著他做，之后不斷的監(jiān)督，直到他改掉這個毛玻輔導 的時候最好用自己的例子來教，提醒她把自己的錯誤記錄下來做一個自己的教程。 ，激勵手下部分， 對有的人能夠做到，對有的人很難做到，做不到的部分也是自身能力無法進行輔導，要對手下提出改進的方法，量化，具體得指出她在什么地方是欠缺的，這一點上做的不好，輔導是一個過程，自己當時沒有做到對手下進行系統(tǒng)的輔導。 ，權利僅僅只能局限在，懲罰，獎勵，組織賦予的階段上，在專業(yè)與人格魅力方面完全無法達到。 缺少自主的改進與思考，也就是不夠主動。 對利益的認識不夠成熟（人對利益的爭奪，謀取利益，是一種本能， 一種客觀事實，要坦然接受，不要抱有主觀敵意的態(tài)度），達觀 。 眼睛不夠犀利，過于相信自己不夠成熟的判斷，過
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