反脆弱讀后感：做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人[推薦]-文庫吧資料
2024-09-19 22:14本頁面
【正文】 但是這種風(fēng)格還不夠穩(wěn)定。這里教師的每一個困惑，楊老師都用專業(yè)的心理角度進(jìn)行分析、引導(dǎo)、解惑。 今年暑假有幸拜讀了楊敏毅、王震老師編著的《做內(nèi)心強(qiáng)大的教師 —— 教師常見心理困惑解析》，這是一本針對 教師心理困惑進(jìn)行解惑的書，此書分為四輯，即 優(yōu)秀到不能被忽視 、 智慧地繞過人際險灘、 愿你被生活溫柔相待 擁抱不完美的自己.這里收納 48 個典型案例，每個案例都是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖。作為一位老師，我擁有巨大的力量讓孩子們過得痛苦或者開心，我可以成為折磨孩子們的工具，也可以成為鼓勵孩子們的火花，我可以帶給他們羞辱或者開心，也可以帶個他們傷害或者拯救 …… 所以教師更需要有穩(wěn)定健康心理、自覺解惑的能力。 第五篇：《做內(nèi)心強(qiáng)大的教師》讀后感：做內(nèi)心強(qiáng)大的教師做內(nèi)心強(qiáng)大的教師 —— 《做內(nèi)心強(qiáng)大的教師》讀后感 文 /陳方圓 從走進(jìn)教室的那一剎那我意識到，我是教室里的一個決定因 第 9 頁 共 14 頁 素。 我們可以苦悶、可以失落，但是不可以內(nèi)心空虛。卷土重來的英雄故事我們聽得太多了。 我們也許會暫時變得一無所有。也許我們暫時無法左右我們的生活，但是我們的內(nèi)心就在我們自己的軀體里面。你可 以做的事情其實很多。 生命不僅僅是一個等待的過程。即使現(xiàn)在我們還是困惑之中，也是不要緊的?？v使不是無欲無求，也不用覺得懊惱，我們生活的過程正是不斷澄清自己的過程。 也許有的時候，我們根本不知道自己的目標(biāo)是什么。我們應(yīng)該做的，只是讓他們變得 第 8 頁 共 14 頁 明朗化。如果聽到自己的心說 “ 我 要掙大錢 ” ，也不必覺得難以啟齒。不要給他們標(biāo)記上 “ 對 ” 或者 “ 錯 ” 。重要的是，我們必須學(xué)會主動地澄清自己內(nèi)心的真實想法。沒有固定的線路和模式。 人們只能在人生的道路上，不斷磨練自己，不斷積累，不斷思索，不斷調(diào)整，逐步將自己培養(yǎng)成為內(nèi)心強(qiáng)大的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。 如果想讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來，人們可能希望得到針對問題本身的很具體的辦法，但是很抱歉，沒有人能告訴 你具體的操作步驟。 通過調(diào)節(jié)情緒、擁有行動力的很多具體方法，讓我們的生活比較陽光，比較健康。每個人通過自強(qiáng)、追求成功去實現(xiàn)自身價值，但是必須首先明確自己的人生觀，價值觀。 那么，怎么做，才可以讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來呢。 內(nèi)心的強(qiáng)大，是人生目標(biāo)的清晰。 內(nèi)心的強(qiáng)大，是對未來充滿希望。 內(nèi)心的強(qiáng)大，是不糾纏、不羈絆的狀態(tài)。強(qiáng)大，不是霸道，不是要將別人的所有占為己有，恰恰相反，內(nèi)心的強(qiáng)大帶給我們的是寬 容和謙讓。試問，一個內(nèi)心空虛乏物的人，如何凝聚力量來實現(xiàn)自己的愿望。 內(nèi)心的強(qiáng)大，才可能讓我們的生活是豐實而非空洞的；生活的豐實，才可能讓我們的人生是精彩而非輕佻的。 內(nèi)心強(qiáng)大的人是指意志堅定，不受外界影響的人。是不是很令人羨慕。以至于讓人們折服。 第四篇。蚍蜉撼大樹告訴我們，真正強(qiáng)大的不是肉體，而是內(nèi)心。人生沒有絕對的公平，你得到的越多，也就比別人承受更多。并且相信每一個人的生命都有這個權(quán)利，他自尊，更懂得尊重別人，他作選擇，更懂得尊重他人的選擇，他追求幸福，更懂得尊重他人的幸福。他有自己的生活主題與生命意義。 生命的覺醒，使得他愛人如已，同時如朝陽升起般愛自己，然后用自己燦爛的光輝去感召這個社會。他相信，人的肉體是這個宇宙中最為脆弱的東西之一，但是，精神世界卻堅不可摧。他相信人生中任何經(jīng)驗，包括那些不幸所帶來的感受，都將化成他人生中獨(dú)特的體驗。他向死而生，因此，一切的變故都不再讓他感
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