【摘要】《積的變化規(guī)律》教學設計陳靳小學趙明珠教學內容:人教版小學數(shù)學第七冊第58頁例4教學目標:1、讓學生探索并掌握當一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)幾,積也要隨著乘(或除以)幾的變化規(guī)律;能將這規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題中。2、使學生經歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。
2024-12-01 12:46
【摘要】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽縣實驗小學馬開道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律;能運用積的變化規(guī)律靈活地進行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動,體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的經驗,發(fā)展思維能力。學習目標
2024-08-18 15:50
【摘要】積的變化規(guī)律課題積的變化規(guī)律課型新授教學目標知識與技能:學生通過觀察,能夠發(fā)現(xiàn)并總結積的變化規(guī)律。過程與方法:變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。,培養(yǎng)初步的概括和表達能力。,發(fā)展學生的推理能力。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生初步
2024-11-26 23:30
【摘要】達旗大樹灣學校年級:四年級數(shù)學課題積的變化規(guī)律備課人研討時間預授課時間審查人課標依據能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學目標,會運用積的變化規(guī)律進行簡便計算。、討論等數(shù)學活動,經歷探索、歸納積變化規(guī)律的過程。、歸納
2024-12-16 06:17
【摘要】四年級數(shù)學上冊《積的變化規(guī)律》教學反思 人教版四年級數(shù)學上冊《積的變化規(guī)律》教學反思 身為一名人民老師,教學是重要的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那么教學反思應...
2024-12-06 22:14
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題只能干總結規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。*乘號/除號已知36×30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?3036×1003036×830×1036
2024-12-12 22:20
【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律,同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。請同學們完成下列兩組計算6×2=8×125=6×20=
2024-12-19 10:45
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律,通過觀察、比較、分析,同學們要能夠總結積的變化規(guī)律,并且能夠應用積的變化規(guī)律解決相關的實際問題。掌握估算的方法,能夠準確估算相關的實際問題。小猴子們分蘋果,每只小猴分3個。2只小猴需分6個;20只小猴需分60個;200只小猴需分600個;3×2=
2024-12-21 10:40
【摘要】四年級數(shù)學上冊第三單元《積的變化規(guī)律》教學設計 教材分析: 《積的變化規(guī)律》是小學四年級上冊第三單元的內容,它是學生在掌握乘法運算的基本技能的基礎上利用乘法運算,培養(yǎng)學生的推理能力,特別是合情的推...
2024-11-14 18:19
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學下冊積的變化規(guī)律班級______姓名______一、快樂起飛。1.根據23×41=943,直接寫出下面各題的得數(shù),你會比計算器更快。23×410=2300×41=230×410=
2024-11-23 18:13
【摘要】積的變化規(guī)律教學目標:●使學生經歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。●嘗試用簡潔的語言表達積的變化規(guī)律,培養(yǎng)初步的概括和表達能力。●初步獲得探索規(guī)律的一般方法和經驗,發(fā)展學生的推理能力。教學用具:投影儀、計算器、寫有試題的作業(yè)紙教學過程:一、研究“兩數(shù)相乘,其中一個因數(shù)變化,它們的積如何變化
2024-12-11 10:13
【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律,同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。36×30=108036×60=216036×300=10800兩個因數(shù)相乘,其中一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘以
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題只能干總結規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。每箱裝6個8箱20箱一次能運200箱。每箱裝6個8×50=400,直接說出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8
2024-12-21 17:08
【摘要】積的變化規(guī)律冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習積的變化規(guī)律,要求同學們根據自己已經學的知識,自己探究積的變化規(guī)律,鍛煉自己的觀察和總結能力。準備題6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=12
【摘要】第一篇:四年級上冊商的變化規(guī)律教案 數(shù)學教學設計 “商的變化規(guī)律”教學設計湖南省耒陽市金華學校:劉 君 教學內容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級上冊第93頁。教學目標: ...
2024-11-10 07:19