王曉君語文教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-02 13:42本頁面
【正文】 生的名字，了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，拯救自己，讓自己的責(zé)任感上升，對得起家長，對得起學(xué)生。 拯救，讓花朵重新綻放 語文組王曉君 開學(xué)已經(jīng)兩個月了，可我卻害怕的發(fā)現(xiàn)， 作為八三、八四的語文老師，我竟然連班內(nèi)二分之一的學(xué)生都不認識。 一節(jié)課結(jié)束之后，我也沉浸在學(xué)生的表 演中。這是學(xué)生真的明白了戰(zhàn)爭給百姓帶來的災(zāi)難。但是：奇跡就在這時發(fā)生。學(xué)生表現(xiàn)的很是興奮，在五分鐘準(zhǔn)備結(jié)束之后，鄧松偉、鄧藝博、王鑫豪主動站起來表演。但在一節(jié)課的講授過程中，對于戰(zhàn)爭中官吏的兇殘學(xué)生了解不 夠
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