7學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 19:06本頁(yè)面
【正文】 是干部隊(duì)伍中形成這樣一種認(rèn)識(shí)：在職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日趨激烈、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快、專業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)的吻合度不斷加強(qiáng)的新形勢(shì)下，教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既不斷層，數(shù)據(jù)傳遞更不斷線，依據(jù)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校的健康發(fā)展作好決策，顯得尤為重要。我校相關(guān)人員按時(shí)參加每年市教育局教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議和江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，認(rèn)真參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力保證與會(huì)人員的連貫性 三、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，為學(xué)校又好又快發(fā)展服務(wù)。我校為所有專兼職統(tǒng)計(jì)工作人員配備了筆記本電腦和一部專用電話，所在辦公室均能上網(wǎng)，大大節(jié)約了時(shí)間，提高 了工作效率，有效保證了統(tǒng)計(jì)工作的正常開(kāi)展。以上專兼職統(tǒng)計(jì)工作人員履行職責(zé)情況納入學(xué)校對(duì)各部門及個(gè)人的績(jī)效考核。主要成員有行政辦公室主任、人事秘書、教務(wù)處學(xué)籍管理員、學(xué)生工作處主任、團(tuán)委書記、安全保衛(wèi)與總務(wù)處資產(chǎn)管理員等。 配齊配強(qiáng)專兼職統(tǒng)計(jì)工作人員。 我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有行政辦公室、教務(wù)處、 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 學(xué)生工作處、安全保衛(wèi)與總務(wù)處、信息中心等部門負(fù)責(zé)人。 建立統(tǒng)計(jì)工作管理制度。 二、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。 在教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作中，我校的具體做法是： 一、依法開(kāi)展統(tǒng)計(jì)工作， 保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)、全面。 篇二近年來(lái)，我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作在市教育局 發(fā)展規(guī)劃處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力抓好統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，取得了教育教學(xué)工作與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展的雙贏效果。但是，教育統(tǒng)計(jì)工作無(wú)止境，我的工作還存在著缺點(diǎn)和不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進(jìn)。幾年來(lái)，教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。自己能夠熟練操作電腦，設(shè)計(jì)表格，完成年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。 五、加強(qiáng) 教育統(tǒng)計(jì) 資料管理在我的倡導(dǎo)和要求下，市教育局和基層縣市區(qū)及學(xué)校，都建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度。因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，我對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，經(jīng)常為了弄清、弄準(zhǔn)一個(gè)數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。 四、確保教 育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確 統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)，教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全市教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。我加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期
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