【正文】 兼職科普教師，具體落實(shí)開展班級(jí)防震減災(zāi)科普教育工作。 開展防震減災(zāi)知識(shí)科普教育。 由于分工責(zé)任明確，工作力度大，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和 第 13 頁 共 20 頁 社會(huì)穩(wěn)定。 學(xué)科滲透。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。 現(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí) 明確分工，密切配合。學(xué)校先后獲得 “ 全國中華傳統(tǒng)美德教育工作先進(jìn)單位 ” 、 “XX 省文明單位 ” 、 “XX 省國防教育工作先進(jìn)單位 ” 、 “XX 省優(yōu)秀業(yè)余少年軍校 ” 、 “XX省心理健康教育示范校 ” 、 “XX 省依法辦學(xué)示范校 ” 、 “ 中華傳統(tǒng)美德百佳示范校 ” 、 “ 十二五中華美德 ，民族精神實(shí)驗(yàn)基地 ” 、 “XX 省優(yōu)秀少年軍校 ” 、 “XX 市社會(huì)治安綜合治理平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位 ” 、 “XX 市國防教育樣板單位 ” 等 40 多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 xx 年完成校區(qū)合并，校址由原校址遷到 xx 村。 學(xué)校始建于 1956 年，有著 50 多年的辦學(xué)歷史。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。 學(xué)校編排了防震減災(zāi)三字 歌和韻律操。 學(xué)校組織了 “ 防震減災(zāi)知識(shí) ” 手抄報(bào)競(jìng)賽。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校組織《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，并利用學(xué)校小廣播進(jìn)行宣傳；各班級(jí)也利用黑板報(bào)出版防震減災(zāi)基本常識(shí)，利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦》等相關(guān)科普知識(shí)，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力；讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性，并組織班主任進(jìn)行防震演練培訓(xùn)，觀看《防震減災(zāi)科普知識(shí)》演示文稿，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的組織能力。 開展抗震救災(zāi)為主題的競(jìng)賽活動(dòng)； 9 月 5 日下午，舉行“ 防震減災(zāi)科普知識(shí) ” 競(jìng)賽活動(dòng)，并從中選拔 50 名同學(xué)進(jìn)行表彰。讓廣大學(xué)生在了解 “ 抗震救災(zāi)英雄少年 ” 事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的 “ 堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上 ” 的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。 結(jié)合 “ 品德 ” 課、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí) “ 抗震救災(zāi)英雄少年 ” 事跡。讓廣大學(xué)生了解 “ 萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué) ” 抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。之后，我校又通過國旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)、廣播站等，進(jìn)行大力宣傳營造濃厚校園氛圍。我校認(rèn)真貫徹 “ 以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合 ” 的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建 “ 平安校園 ”“ 和諧校園 ” 提供安全保障。雖然一年來，防震減災(zāi)科普示范學(xué)校做出了一些成績(jī)，但還存在著很多的不足與奮斗的工作目標(biāo)還有一定的差距，在今后的工作中應(yīng)付出更大的努力，在學(xué)生中開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)，開設(shè)防震減災(zāi)知識(shí)第二課堂和課外興趣活動(dòng)小組，大大提高我校學(xué)生對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，形成 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高了我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自救、互救能力，使防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳真正收到了教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果。 “ 教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì) ” 。 行夏令營、冬令營多種形式的學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科普知識(shí)課外活動(dòng)，去地震局參觀地震儀器的操作運(yùn)行知識(shí)，舉行防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、小品、模擬演練等不同形式的有效活動(dòng)。 ，防震減災(zāi)科普書籍圖書室。 、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)科普知識(shí)內(nèi)容 題 之一，并列入教學(xué)計(jì)劃。 ，或者在多媒體教演室觀看防震減災(zāi)科普光盤。各班班主任同時(shí)為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育 輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本班宣傳教育工作。貫徹 “ 以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針 ” ，堅(jiān)持因地制宜，因時(shí)制宜，科學(xué)求實(shí)的原則，主動(dòng)、慎重、科學(xué)有效的開展防震減災(zāi)教育，通過示范學(xué)校帶動(dòng)本區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校開辟防震減災(zāi)教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和能力。以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以學(xué)習(xí)“ 新