【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識幾時幾分教學(xué)設(shè)計 《認(rèn)識幾時幾分》教學(xué)設(shè)計與評析 教學(xué)內(nèi)容：二年級（上冊）第90～91頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生通過觀察、操作、交流等具體的活動，能正確地...
2024-10-21 12:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是線段，會數(shù)線段的條數(shù)，會畫線段。2.能更深層次地理解線段有長有短，知道每兩點(diǎn)就能畫出一條線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段1、線段是直的。。線段的兩個特點(diǎn)
2024-12-02 14:16
【摘要】蘇教版二年級上冊bāo錢包旅行包書包挎包肉包菜包面包漢堡包包餃子包粽子包湯圓包禮物包青天苞飽泡炮苞飽泡炮bāobǎop
2024-11-01 13:28
2024-12-02 14:27
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊認(rèn)識厘米教案 蘇教版二年級上冊《認(rèn)識厘米》教學(xué)設(shè)計 息烽縣石硐小學(xué)孫波教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版二年級上冊第61--63頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識長度單...
2024-10-24 03:16
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊《認(rèn)識米》教案 鳳凰小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識米 無錫市積余實驗學(xué)校小學(xué)部陸麗華 教學(xué)內(nèi)容： 二年級上冊第64～67的例 5、“試一試”、“想想做...
2024-10-01 08:35
【摘要】青松青松讀一讀品讀大雪壓青松，青松挺且直。壓：重壓。sǒng挺：直立而高聳。且：而且。要知松高潔，待到雪化時。要想知道青松的高尚純潔，請等到大róng雪融化的時候。品
2024-11-19 12:15
【摘要】蘇教版二年級語文上冊第七單元青松你還記得他嗎？陳毅爺爺青松青松讀一讀品讀大雪壓青松，青松挺且直。壓：重壓。sǒng挺：直立而高聳。且：而且。要知松高潔，待到雪化時。
2024-11-19 06:25
【摘要】蘇教版二年級語文上冊弄臟溫和看見反正讀一讀倒流經(jīng)常爭辯故意撲去找碴兒吃了一驚課文主要講了誰和誰之間的事？他們之間發(fā)生了什么事？你能用自己的話說一說嗎？?一、自由朗讀2-3自然段，邊讀邊思考下列問題。（在課文中找出
2024-08-14 13:53
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊《認(rèn)識線段》教學(xué)設(shè)計 蘇教版二年級上冊《認(rèn)識線段》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊第48—49頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷操作活動和...
2024-11-16 23:14
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識時分 《認(rèn)識時、分》教學(xué)設(shè)計 秦嶼二小郭素玲教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版二年級上冊教科書第88—89頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、探究、了解鐘面上的知識，認(rèn)識時間單位時、分，知道1...
2024-11-09 12:13
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊龍泉鄉(xiāng)龍泉小學(xué)：高曉瑞頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)邊邊角有一個頂點(diǎn)和兩條邊。下面的圖形，哪些是角，哪些不是角？(1)(2)(3)(4)下面的圖形各有幾個角？（）個（）個（）個（）個1325
【摘要】1、線段是直的。。蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)厘米的認(rèn)識豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始0厘米1234567891011厘米——0刻度表示開始下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多長。0
【摘要】秋游蘇教版二年級語文上冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受秋天的美好景象，激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的思想感情。?1、秋游秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。同學(xué)們跟老師去郊外游玩。藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時
2024-12-20 19:12
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