7在區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的致辭-文庫吧資料
2024-09-19 18:14本頁面
【正文】 ，作風(fēng)建設(shè)都是主要責(zé)任人，就像我和 xx 同志一樣。 四、作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該成為工作常態(tài)和管理常態(tài) 第 5 頁 共 7 頁 習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)不能反彈。相互提醒，善意提醒，這就是批評，這個(gè)批評是常態(tài)的工作方法， 365 天天天有效，天天有用。再說批評，也就是習(xí)近平同志所說的照鏡子。過而改之，善莫大焉。在一個(gè)人的時(shí)候不失本色，不失本心，不失本性；在所謂天知地知你知我知的時(shí)候，更要小心謹(jǐn)慎。行賄受賄的時(shí)候，供應(yīng)商就會(huì)說：你放心啊，天知地知你知我知，我不說誰也不知。莫見 乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。道也者，不可須臾離也；可離，非道也。這是什么，這是反思，這就是自我批評。曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎。要正確處理好群眾路線和民碎主義的關(guān)系，是校長用正確的思想、理念、思路、方法去引導(dǎo)教師前行，而不是時(shí)時(shí)為群眾 牽著鼻子走，很多時(shí)候群眾需要我們正確引導(dǎo)。但是走群眾路線，轉(zhuǎn)化為群眾的自覺，豈不更好。有的學(xué)校粗暴簡單，校訊通的短信：這是教育局規(guī)定的，大家就不要反抗了吧。以坐班制度為例，有的學(xué)校采取班子討論學(xué)習(xí)，達(dá)成共識；班子成員就分管領(lǐng)域與教師私下交流，達(dá)成共 識；校長私下就方式方法聽取各方面的意見；具體執(zhí)行方案，通過教代會(huì)審議。從群眾中來，到群眾中去；才能找到最大公約數(shù)，才能找到最優(yōu)化的方案。區(qū)域教育改革發(fā)展以人民群眾的需求為本，區(qū)域教育改革發(fā)展的內(nèi)部力量以教師為本，教育教學(xué)的目標(biāo)取向以學(xué)生為本?！敬颂幨÷浴? 二、讓群眾路線成為核心價(jià)值和工作原則 群眾路線的基礎(chǔ)是群 眾觀念，群眾觀念是我們的核心價(jià)值。 hellip。這些文件或體現(xiàn)了高瞻遠(yuǎn)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1