7興華中學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 17:38本頁(yè)面
【正文】 效率。 加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，落實(shí)教學(xué)常規(guī) 全體干部和教師要切實(shí)樹(shù)立教 學(xué)工作是學(xué)校中心工作的意識(shí)，對(duì)教學(xué)工作優(yōu)先政策支持、資金扶持；安安靜靜辦學(xué)，不搞花架子和形式主義，適當(dāng)削減不必要的其他工作，確保有足夠的時(shí)間和精力扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)；其他工作與教學(xué)工作相沖突時(shí)，優(yōu)先保證教學(xué)工作；實(shí)行干部聯(lián)點(diǎn)制和責(zé)任制，干部要切實(shí)深入教學(xué)第一線(xiàn)，督促和指導(dǎo)教學(xué)工作；注重抓教學(xué)常規(guī)的有效性和針對(duì)性，避免形式主義，把減負(fù)和提效有機(jī)結(jié)合起來(lái)；切實(shí)抓實(shí)集體備課。 二、突出教學(xué)中心地位，著力提升教學(xué)效益，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 我校絕大部分教師工作責(zé)任心強(qiáng)，工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)，教師們普遍感到很辛苦，缺乏職業(yè)的幸福感。 責(zé)任追究制。 事后反思制。 逐級(jí)把關(guān)制。 落實(shí)精細(xì)化管理的措施 項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 強(qiáng)化精細(xì)化管理的意識(shí) 提高執(zhí)行力，這是精細(xì)化管理的基本保證；切實(shí)樹(shù)立興華出品，必屬精品的精細(xì)化意識(shí)；管理工作要樹(shù)立精細(xì)化管理、教學(xué)工作要樹(shù)立精致化教學(xué)、德育工作要樹(shù)立精心化德育、服務(wù)工作要樹(shù)立精微化服務(wù)的意識(shí)；要經(jīng)常進(jìn)行換位思考，充分從對(duì)方的角度來(lái)思考問(wèn)題；以追求完美的態(tài)度做好每一件事。 20242024 學(xué)年度，在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作、提升學(xué)校品質(zhì)的同時(shí)，我校將
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