蘑菇該獎給誰朗讀-蘑菇該獎給誰課文原文--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘑菇該獎給誰朗讀|蘑菇該獎給誰課文原文 清晨，兔媽媽出門采蘑菇，臨走時囑咐兩個孩子要好好練習(xí)跑步。 　　晚上，兔媽媽提著一大籃蘑菇回來，對他們說：你們今天誰...

2025-04-04 12:01

蘇教版語文一下蘑菇該獎給誰教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】蘇教版一年級語文第二冊《蘑菇該獎給誰》教學(xué)設(shè)計揚(yáng)中市西來橋?qū)W校顧霞[教材簡解]《蘑菇該獎給誰》是蘇教版小學(xué)語文一年級下冊的一篇童話故事，講的是小白兔與駿馬賽跑，落在了后面，小黑兔與烏龜賽跑，得了冠軍，可兔媽媽卻把最大的蘑菇獎給了小白兔。形象地告訴學(xué)生要敢于同高手比，敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。[目標(biāo)預(yù)設(shè)]1、初讀課文，讀通讀順的基礎(chǔ)

2024-12-12 19:13

蘇教版語文一下蘑菇該獎給誰練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】6、蘑菇該獎給誰一、請正確的書寫下列的漢字。參比烏練品過軍二、給下面的漢字選擇正確的讀音打上“√”。磨（móló）臨(línnín)咐（fǔfù）

2024-12-13 09:47

蘑菇該獎給誰-文庫吧資料

【摘要】蘑菇該獎給誰蘇教版語文一年級下冊第四單元嵩明縣楊林鎮(zhèn)蘭茂一小儲正燕復(fù)習(xí)?這個故事講了：出門采蘑菇，和參加跑步比賽?！澳銈兘裉煺l跑得最出色?我獎給他一個最大的蘑菇！”

2024-08-03 10:06

蘇教版語文一下蘑菇該獎給誰教學(xué)設(shè)計及反思-文庫吧資料

【摘要】教材分析：《蘑菇該獎給誰》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（蘇教版）一年級下冊第6課。這是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事，它告訴學(xué)生要有勇氣，敢于和強(qiáng)手競爭，雖敗猶榮。全文以對話的形式敘述，適合學(xué)生分角色朗讀。《蘑菇該獎給誰》是本學(xué)期學(xué)生接觸的第一篇童話故事。之前，學(xué)生在第一冊學(xué)習(xí)過《北風(fēng)和小魚》、《三個小伙伴》等童話，有了一定

2024-12-12 19:14

課件蘑菇該獎給誰-文庫吧資料

【摘要】小傘一把把，長在大樹下。下雨不能打，做菜頂呱呱。mógu蘑菇臨走囑咐練習(xí)提著參加烏龜獎品冠軍過敢línzhǔfùliànxí

2024-12-02 17:04

1-蘑菇該獎給誰-文庫吧資料

【摘要】執(zhí)教者：李曉萍蘑菇練習(xí)參加烏龜冠軍提著臨走囑咐敢得意地根據(jù)歌訣寫出適當(dāng)?shù)淖郑?、橫折在耳上，右邊反文旁。（）2、“厶”字頭，中間“大”，三撇從上寫到下。（）3、左邊(“纟”)絞絲旁，右邊像“東”又不像，第

2024-12-21 15:41

蘑菇該獎給誰--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘑菇該獎給誰 蘑菇該獎給誰 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字，認(rèn)識新偏旁，理解由生字組成的詞語。 2．練習(xí)分角色朗讀課文。 3．初步理解敢和高手比的道理。...

2025-04-04 12:01

蘑菇該獎給誰課件-文庫吧資料

【摘要】?頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳?烏龜冠軍提著臨走囑咐比賽蘑菇練習(xí)跑步獎品參加敢難為情得意地?頁腳?練（練習(xí)）

2024-12-07 05:11

蘑菇該獎給誰[1]-文庫吧資料

【摘要】生字詞?móɡulínzǒuzhǔfùliànxí?蘑菇臨走囑咐練習(xí)?tízhedéyìcānjiābǐsài?提著得意參加比賽?wū

2024-12-02 13:15

蘑菇該獎給誰(2)-文庫吧資料

【摘要】6蘑菇該獎給誰?蘑菇臨走囑咐練習(xí)?提著得意參加比賽?烏龜駿馬冠軍敢自讀要求：“”把小白兔說的話畫上“”。把小黑兔說的話畫上“”。這些對話。小黑兔得意地說：“今天我參

2024-12-02 13:15

蘑菇該獎給誰課件1-文庫吧資料

【摘要】mógu?頁腳?臨走囑咐練習(xí)提著參加烏龜獎品冠軍過敢línzhǔfùliànxítícānjiā

2024-12-07 04:30

蘑菇該獎給誰1-文庫吧資料

【摘要】6蘑菇該獎給誰(3課時)教材學(xué)情簡析:《蘑菇該獎給誰》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（蘇教版）一年級下冊第6課。這是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事，它告訴學(xué)生要有勇氣，敢于和強(qiáng)手競爭，雖敗猶榮。全文以對話的形式敘述，適合學(xué)生分角色朗讀?！赌⒐皆摢劷o誰》是本學(xué)期學(xué)生接觸的第一篇童話故事。之前，學(xué)生在第一冊學(xué)習(xí)過《北風(fēng)和小魚》等童

2024-12-16 18:39

蘑菇該獎給誰word版教案-文庫吧資料

【摘要】《蘑菇該獎給誰》教學(xué)設(shè)計句容市袁巷中心小學(xué)陳靜郵政編碼212445課題：蘇教版一年級第二冊《蘑菇該獎給誰》第一課時教材簡解：《蘑菇該獎給誰》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（蘇教版）一年級下冊第6課。這是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事，它告訴學(xué)生要有勇氣，敢于和強(qiáng)手競爭，雖敗猶榮。全文

2024-12-07 03:54

06蘑菇該獎給誰-文庫吧資料

【摘要】課題7.蘑菇該獎給誰課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、能分角色朗讀課文，讀出對話時的不同語氣。2、學(xué)會本課8個生字，認(rèn)識3個偏旁，認(rèn)識2個多音字，理解由生字組成的詞語。3、了解課文內(nèi)容，初步懂得敢于和強(qiáng)手競爭，才能顯示出真正本領(lǐng)。重點(diǎn)能分角色朗讀課文，讀出對話時的不同語氣難點(diǎn)了解課文內(nèi)容，初步懂得

2024-12-21 15:41

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