6小學(xué)行風(fēng)政風(fēng)自查自糾整改報(bào)告-文庫吧資料
2024-09-19 16:09本頁面
【正文】 發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。 加強(qiáng)教師間的交流與 合作，學(xué)校本著請進(jìn)來，走出去的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)水平，比如校際聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)等時(shí)間在全體教工中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《 XX 省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)六條禁令》，繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡，撰寫心得體會(huì)。 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的班子會(huì)議和教師會(huì)議，將問題歸口，實(shí)行部門負(fù)責(zé)制，由部門負(fù)責(zé)人抓好整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。 個(gè)別教師與學(xué)生家長溝通不夠，導(dǎo)致個(gè)別家長對某些事情產(chǎn)生誤會(huì)，甚至有時(shí)
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