6縣政府黨組“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課致辭稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 15:24本頁(yè)面
【正文】 傷大雅。成功緣于實(shí)干，禍患始于空談。對(duì)我們黨組成員來(lái)說(shuō)，就是要以對(duì)組織和群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合全縣開(kāi)展的 “ 學(xué)政策、清家底、解難題、強(qiáng)紀(jì) 律、講擔(dān)當(dāng) ” 活動(dòng)，挑起自己的擔(dān)子，盡好自己的義務(wù)，勤謀發(fā)展之策，善做富民之舉，牢牢抓住國(guó)家加大老區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入等歷史機(jī)遇，從國(guó)家、省上出臺(tái)《陜甘寧革命老區(qū)振興規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步支持革命老區(qū)加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程的若干意見(jiàn)》中謀劃項(xiàng)目、落實(shí)項(xiàng)目，把紙上的規(guī)劃 “ 項(xiàng)目化、實(shí)物化 ” ；就是要深入所聯(lián)鄉(xiāng)村，摸清家底、吃透政策、理清思路、精準(zhǔn)幫扶，深入推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)，加快我縣與國(guó)家和省、市一道建成小康社會(huì)的步伐，引領(lǐng)和帶動(dòng)各級(jí)黨員做一名有激情、敢擔(dān)當(dāng)、善攻堅(jiān)的好干部。習(xí)近平總書(shū)記在擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)時(shí)，就強(qiáng)調(diào) “ 看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 的是看有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神 ” 。二是砥礪擔(dān)當(dāng)勇氣，把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 作為從政為官之道。我覺(jué)得就是范仲淹 “ 先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè) ” 的政治抱負(fù)，就是谷文昌 “ 不帶私心搞革命、一心一意為人民 ” 的精神境界，就是趙培軍 “ 心系群眾、忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取 ” 的公仆情懷。而這些都需要有標(biāo)桿，有榜樣。敢于修正錯(cuò)誤體現(xiàn)的是一個(gè)黨員干部的決心和勇氣?？鬃诱f(shuō)：“ 吾日三省吾身 ” ，意思就是說(shuō)，要時(shí)時(shí)處處從多方面自覺(jué)地檢查自己。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自覺(jué)把學(xué)習(xí)融入日常工作、融入平時(shí)生活，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、馬克思主義經(jīng)典原著、黨 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 史國(guó)史以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，打牢理論功底，提升個(gè)人涵養(yǎng)，不斷充實(shí)、提高、完善自己?？鬃诱f(shuō)： “ 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為關(guān)鍵是要把握好六個(gè)字：學(xué)習(xí)、反省、修正。從古至今，我們的文化傳統(tǒng)一直強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。我認(rèn)為，要從根上解決這些 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 的問(wèn)題，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，用 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的戒尺規(guī)范自己的言行，真正做到 “ 嚴(yán) ”字當(dāng)頭、落到 “ 實(shí) ” 處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì) 律、強(qiáng)約束、勇?lián)?dāng)、務(wù)實(shí)干，形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。一些干 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 部推動(dòng)工作不親臨一線，親督實(shí)導(dǎo) ，而是坐在辦公室，遙控指揮，對(duì)具體情況全然不知；有的下鄉(xiāng)調(diào)研督查，走馬觀花，隔江觀火，既不研究探討，也不與干部、群眾溝通交流，對(duì)工作落實(shí)中存在的困難和問(wèn)題，視而不見(jiàn)，不主動(dòng)研究加以解決。一些干部喜歡當(dāng)甩手掌柜，不主動(dòng)帶頭深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管部門(mén)調(diào)查研究、督促推動(dòng)落實(shí)；有的工作缺乏主動(dòng)，一推一動(dòng)，不推不動(dòng)，抓工作不細(xì)、不嚴(yán)、不實(shí)，形成 “ 上面松一寸、下面松一尺 ” 的惡性循環(huán)，對(duì)推動(dòng)全縣各項(xiàng)工作開(kāi)展造成嚴(yán)重障礙。一些干部紀(jì)律觀念淡薄，我行我素，獨(dú)斷專行；對(duì)縣委、縣政府安排的急難險(xiǎn)重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子；有的信謠傳謠，不該說(shuō) 的亂說(shuō)，不該做的亂做；有的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、市有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，公款吃喝、公車(chē)私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生，有的以人情代替原則，前門(mén)當(dāng)官、后門(mén)開(kāi)店，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。對(duì)一些棘手難辦的事情，一味喊苦衷、叫難處，能推就推，能拖就拖，不敢碰硬，不愿擔(dān)當(dāng)；有的同志做事習(xí)慣明哲保身，不求有功，但求無(wú)過(guò)，為了不出事、寧愿不干事，遇到矛盾和問(wèn)題繞道走，事來(lái)了踢皮球、當(dāng) “ 二傳手 ” ，等等。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足、抓的 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 不緊，平時(shí)很少主動(dòng)研讀經(jīng)典著作、學(xué)習(xí)政策理論，有的甚至對(duì)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話、政策文件等必學(xué)篇目，也只是看看標(biāo)題，畫(huà)畫(huà)圈圈，而不認(rèn)真去推敲、去研究，對(duì)許多政策精神一知半解，囫圇吞棗，能力素 質(zhì)跟不工作需要，政策界限含含糊糊，重點(diǎn)難點(diǎn)工作面前，沒(méi)思路、沒(méi)辦法、沒(méi)措施。下面，我概括地給大家作以轉(zhuǎn)述。第二個(gè)問(wèn)題： “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 是做人處事為官的基本遵循實(shí)事求是地講， 我們開(kāi)展每一次主題教育活動(dòng)，都是通過(guò)對(duì)存在問(wèn)題的查擺、分析和整改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、廣大群眾得實(shí)惠、助推發(fā)展上水平的目的。要在工作作風(fēng)上勤勉扎實(shí)，當(dāng)前，我們?nèi)h還有 萬(wàn)貧困人口，扶貧攻堅(jiān)面廣量大，任務(wù)還十分艱巨。從這個(gè)意義上講，注 重做人是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。當(dāng)年，焦裕祿同志在蘭考立下了 “ 苦戰(zhàn)三年、驅(qū)走三害 ” 的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1