【摘要】數(shù)圖形中的學問觀瀾街道振能小學周運凱售票員需要準備幾種車票？（要求每兩站之間制定一種車票。）寶安石巖龍華觀瀾寶安石巖龍華觀瀾售票員需要準備幾種車票？（要求每兩站之間制定一種車票。）先自己獨立數(shù)一數(shù)，再與同桌交流數(shù)的方法！圖中有幾個角？123456654321請跟我一起來數(shù)一數(shù)
2025-07-25 03:21
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？笑笑的方法淘氣的方法②③①數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？笑笑的方法淘氣的方法先數(shù)小角，１個１個有序地數(shù)，④⑤⑥再把相鄰的２個小角拼成一個大角，２個２個有序地數(shù)，再把相鄰的３個小角拼成一個大角，３個３個有序地數(shù)……
2024-11-29 02:05
【摘要】三個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共要握幾次手？如果有四個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個有幾個銳角？下圖中一個有幾個銳角？數(shù)圖形中的學問數(shù)一數(shù)，下圖中分別有幾個三角形？下圖中分別有幾個長方形？1、新年到了，四年級有6位老師，如果每兩個老師互相
2024-12-21 17:38
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊ABCD有3條線段有6條線段數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？笑笑的方法淘氣的方法②③①數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？笑笑的方法淘氣的方法先數(shù)小角，１個１個有序地數(shù)，④⑤⑥再把相鄰的２個小角拼成一個大角，２個２個有序地數(shù)，再把
2024-11-29 02:48
【摘要】數(shù)圖形的學問謝宇教學目標1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷把生活中的現(xiàn)實問題抽象成數(shù)圖形的數(shù)學問題，并用多樣化的畫圖策略解決問題的過程。2、在數(shù)圖形的過程中，逐步形成有序思考的良好習慣，發(fā)展推理能力。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程中能有條理的表達解決問題的過程和結(jié)果，提高學習興趣。課前游戲：感受“有序”的必要性。游戲
2025-04-23 01:44
【摘要】數(shù)圖形的學問磨課心得學生在三年級已學過《搭配中的學問》，本冊第二單元又認識了線段，學生對有序的思考，線段圖等已有初步的認知。數(shù)線段時，部分學生能得出結(jié)果，但無法做到有序，有的會套用公式列算式，但不知其所以然?；诖似瘘c，本課在認知目標方面，不要求學生解決復雜的數(shù)圖形問題，也不要求歸納概括出數(shù)圖形的計算通用公式，而是重在引領(lǐng)學生經(jīng)歷有序數(shù)圖形的過程，滲透數(shù)學思想方法，落實數(shù)學思考，
【摘要】教材北師大版四年級數(shù)學上冊《數(shù)圖形的學問》執(zhí)教教學目標1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷把生活中的現(xiàn)實問題抽象成數(shù)圖形的數(shù)學問題，并利用多樣化的畫圖策略解決問題的過程，發(fā)展幾何直觀。2、在數(shù)圖形的過程中，逐步形成有序思考的良好習慣，發(fā)展推理能力。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程中，能夠獨立思考和自主探究，有條理地表達解決問題的過程和結(jié)果，增強學習的自信心，提高對數(shù)學
【摘要】《數(shù)圖形中的學問》教學反思 《數(shù)圖形中的學問》教學反思1 四年級下冊《數(shù)圖形中的學問》教學反思二本節(jié)課是北師大教材四年級下冊36頁的內(nèi)容。這節(jié)課主要是讓學生在數(shù)圖形的過程中體會找規(guī)律的...
2024-12-03 02:58
【摘要】數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？笑笑的方法淘氣的方法②③①數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？笑笑的方法淘氣的方法先數(shù)小角，１個１個有序地數(shù)，④⑤⑥再把相鄰的２個小角拼成一個大角，２個２個有序地數(shù)，再把相鄰的３個小角拼成一個大角，３個３個有序地數(shù)……①②③
2024-11-23 00:38
【摘要】ABCD有3條線段有6條線段55111；網(wǎng)貸口子；費了幾個月設計建設の城池,如果就此化為廢墟の話.雷震不僅心中會無比窩火,在雷狂面前也會抬不起頭來,當然準備拼命了！當下雷震不等自己完全恢復,就率先朝那邊沖去,雨后等人和白家軍連忙跟上,雷家の人也全部跟上,殺氣沖天の
2025-08-11 19:08
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問，同學們要開動腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？①②③④⑤⑥數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？①②③④⑤⑥3+2+1=6下圖中有幾個三
2024-12-08 02:34
【摘要】數(shù)圖形中的學問北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問，同學們要開動腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。三個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共要握幾次手？如果有四個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個有幾個銳角？
2024-12-05 22:07
【摘要】數(shù)圖形中的學問數(shù)一數(shù)，圖中有幾個正方形？數(shù)一數(shù)，圖中有幾個三角形？小貓圖還可以怎么數(shù)？.數(shù)一數(shù)，下圖中一共有幾個角？下圖中一共有幾個銳角？下圖中一共有多少個三角形？數(shù)一數(shù)，下圖中分別有幾個三角形？下圖中分別有幾個長方形？售票員需要準備幾種車票？（要求每兩站之間制定一種
2024-12-20 18:48
2024-11-19 00:01
【摘要】數(shù)圖形中的學問制作：蒲老師北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問，同學們要開動腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。猜一猜：售票員需要準備幾種車票？石店里八田明集鄒平先自己獨立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！圖中有幾個角？1234
2024-12-07 23:19
鄂ICP備17016276號-1