班務學期工作計劃10篇-文庫吧資料
2024-09-19 14:41本頁面
【正文】 。 (5)在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。 (3)在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語 言交往的興趣和能力。 教學管理目標 (1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。 二、班級工作管理目標： 幼兒生活管理目標 加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 加強幼兒一日活動各個節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力 。戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄 。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒 。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺 。 所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中小年齡幼兒占全班幼兒的 30%。 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。 班務學期工作計劃篇 5 時間過的真快新的學期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段。 每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以 解決。 在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。 用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況。 五、家長工作： 幼兒園與相互合作，協(xié)調(diào)一致時促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。 創(chuàng)設富有特色的班級區(qū)角環(huán)境。 教師加強自身學習，提高理論水平，開展高質(zhì)量的教學活動。 四、教育教學方面、 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作到保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體制，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 安靜午睡，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。 提高幼兒的 .口語表達和表現(xiàn)能力。 結(jié)合幼兒年齡特點，開展適當?shù)陌踩逃顒?，增強其自我保護意識與能力。以下是本學期的工作計劃。應該說，上學期經(jīng)過我們的努 力，取得了一定的成績。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。我們將 以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 以上這些就是我們小班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是 “ 孩子第一 ” ，其安全與健康永遠放在首位。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌 握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 七、小班幼兒安全方面的智力啟蒙 讓幼兒通過分辨的對與錯，來提高幼兒的安全認知判斷能力。 六、簡單的自救自護方法培訓 熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園，特殊情況下，要說明來接者的身份，且要得到家長的確認或委托。不與陌生人說話，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開幼兒園，不坐陌生人的車子。入園后，不能自己跑出幼兒園。 三、日常生活安全教育
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