【正文】 。 班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸 。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。 五、加強集體凝聚力。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意 識，使他們做到老師在與不在一個樣。 二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。還是那句話：愛是相互的。在平時，我通過對孩子的觀察， 將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣 ?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑 ?于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。問問她這件漂亮的新衣服是誰買的 ?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的 ?考考他會認拼音了嗎 ?告訴他這幾天進步了 !告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學吵架不應該 ?? 在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。 作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面： 一、關心孩子。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。不經意間，他們懂事 了很多 。 班主任工作素質報告 3 對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經意的。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。給他們一種家的感覺，給他們送去溫馨與快樂。第二，要給他們多一份關愛，讓他們感到溫暖 。每年我的班上都有幾個，一開學，我總要摸清他們的情況發(fā)現(xiàn)他們所存在的各種問題。 六、真情溫暖留守 我們都說： “ 城市讓生活更美好 ” 。靠全班同學來關注和幫助后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。俗話說， “ 火車跑得快，全靠車頭帶 ” 。就說班上的畢亮亮吧，學習落后，態(tài)度不端正，品質還不夠好，科任老師經常向我反映，于是我就從他的品質開始著手，育人第一嘛 !我有時故意把語文書落在辦公室，然后對亮亮說： “ 亮亮，把老師的語文書拿來好嗎 ?” 他爽快地點點頭，等他拿來后，我順勢在班上夸他真是老師 的好幫手，看著同學們投來羨慕的目光，亮亮的臉上流露出滿心的歡喜。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點 。對于后進生，我采取多賞識少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失 。這就要求班主任在轉化后進生時應該特別熱愛他們，做到不嫌棄、不歧視 、不疏遠，并教育同學們正確對待和幫助他們。由于后進生身上的毛病、缺點多，常常在父母、教師、同學那里遭到冷淡、歧視，很少得到同情和溫暖，普遍地背著思想包袱，產生自卑心理。只有熱愛后進生，才能做好他們的轉化工作。學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果 。利用放學后的時間和學生談心，交流。我還利用課間和學生一起游戲，談笑 。走進學生 和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。我班在黑板報評比 、優(yōu)秀作業(yè)展、覽詩歌朗誦、六一節(jié)目匯演等活動中都獲得了非常好的成績。學生在一次次的鍛煉中能力不斷的得到提高。在活動中既增進了同學們之間的友情，又增強了班級的集體榮譽感，同時又帶來了很多的快樂。舉行了 “ 歌詠比賽 ”。結合節(jié)日和季節(jié)的不同，適時開展活動，如，十月開展了 “ 中華 經典美文朗誦 ”。 三、注重在活動中培養(yǎng)和鍛煉能力 活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用。最后由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。第三、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。每位學生都要佩戴紅領巾。升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。由指定的學生負責。早讀：在老師來之前，聽寫詞語，每天十個，由學習委員負責。 二、注重管理好班級的紀律 紀律是學習的保證，因此在 學習初我就狠抓紀律。其三，培養(yǎng)班干部