本科畢業(yè)設計論文導師評語-文庫吧資料
2024-09-19 14:33本頁面
【正文】 析了 hellip。以 hellip。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決 ***問題。首先對 ***進行了論述，然后重點分析 ***。 9. 該文以 ***為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。但個別觀點論證還不充 分。該文以 ***為例，重點探討 ***。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。該論文結構基本 合理，全文共分 ***大部分。總體上符合畢業(yè)論文要求?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。查閱的相關資料較多。 觀點表達基本準確。 5. 選題較具時代性和現(xiàn)實性。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。論文寫作態(tài)度認真負責。但創(chuàng)新點不夠。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結合起來。論證內(nèi)容較有說服力。全文結構科學合理，邏輯性強，思路 清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。 2. 研究 ***為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。作者試圖從列夫 bull。 15. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結構完整，語言比較流暢。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結合的還不是很好， 邏輯結構也存在一點小問題。總體上達到畢業(yè)論文要求。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建 議。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明?？傮w上基本合格。問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。為主題，重點探討 hellip。 11. 本文以 hellip。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。 10. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。論文寫作態(tài)度認真負責?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。在全文結構中 ，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為 提出有效的建議。 8. 以 為題進行研究。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。查閱的相關資料較多。觀點表達基本準確。 6. 選題較具時代性和 現(xiàn)實性。但論據(jù)還不夠。語言平實簡潔，通俗易懂。選題社會問題，邏輯結構嚴謹。全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
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