數(shù)學(xué)老師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃五篇范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 14:25本頁(yè)面
【正文】 部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有上進(jìn)心，但接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。 積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)多聯(lián)系，全方位地了解學(xué)生，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解自己的孩子。 認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 利用每周一課的數(shù)學(xué)閱讀以及中午的午間閱讀時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力。 四、主要教學(xué)措施 努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)做到以學(xué)生為中心，尊重、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，因人因材施教，使每位學(xué)生都有收獲，都能享受到成功的愉悅。計(jì)算的正確性，合理估算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的結(jié)果。難點(diǎn)：商末尾有 0 且有余數(shù)的除法。掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法，用兩步計(jì)算解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)識(shí) “ 萬(wàn) ” 以內(nèi)的數(shù)，合理靈活地比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。學(xué)習(xí)客觀地評(píng)價(jià)自己與評(píng)價(jià)他人。能應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，解決日常生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并在解決這些問(wèn)題過(guò)程中初步體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含大量的數(shù)學(xué)信息。會(huì)用 “ 偶爾 ” 、 “ 經(jīng)常 ” 等詞語(yǔ)描述可能性的大小。 ⑦ 能用比較有效的方法收集、整理數(shù)據(jù)，會(huì)用表格或簡(jiǎn)單的 .條形圖表達(dá)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。能指出從正面、側(cè)面或上面觀察到的由三個(gè)同樣的小正方體擺成的物體的視圖，能根據(jù)視圖擺出相應(yīng)的物體。知道物體的正面、側(cè)面和上面 。了解 24 時(shí)計(jì)時(shí)法，能進(jìn)行普通計(jì)時(shí)法與 24 時(shí)計(jì)時(shí)法的換算。能正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。能正確列豎式筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)，知道 0與一個(gè)數(shù)相乘得 0，會(huì)驗(yàn)算除法。 ② 會(huì)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，整百數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，整千數(shù)加、減整千數(shù)，兩位數(shù)除以一位數(shù) (每一位都能整除 )及整百數(shù)乘一位數(shù)。 二、教學(xué)任務(wù)目的和要求 知識(shí)與技能方面 ① 通過(guò)觀察、數(shù)數(shù)、交流、類推等活動(dòng)，認(rèn)識(shí) “ 萬(wàn) ” ，知道 10 個(gè)一千是一萬(wàn)，了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)位順序表。 (2)部分同學(xué)的思維較靈活，有著揭示知識(shí)之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。 數(shù)學(xué)老師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 3 一、任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分 學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣：我班共有學(xué)生 38 人，總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高，但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。 衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一 個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。 工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班 級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。 帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。 師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。 數(shù)學(xué)老師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)?？纪暝?，找學(xué)困生談心，以鼓勵(lì)教育為主。 四、教學(xué) 教師在備、教、批、輔
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