【正文】
小朋友想請郵遞員幫什么忙呢 ?請小朋友來聽聽故事,教師播放課件完整的講述一遍。 )郵遞員是做什么的呢 ?(教師小結(jié):郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的 )大家猜猜發(fā)生了什么事情呢 ?看看那位小朋友最愛動腦筋。 引導幼兒了解故事中的人物。 (幼兒談論自己的想法,教師進行小結(jié)并點評幼兒不同的觀點。 小朋友們,你們看這是誰呀 ?(教師出示一個圣誕老爺爺,對了他是圣誕老爺爺 )你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢 ?圣誕節(jié)是在每年陽歷的 12 月 25 日,這一天就是圣誕節(jié)。 音 樂光碟和一個圣誕老爺爺。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 感受充滿童趣的情節(jié),愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點。 In China, we must eat dumplings in Spring Festival、 In England they must eat the roast chicken、Chinese use chopsticks to have dinner, but English use knife and fork t0 eat the food、 Although,Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family、 Happy Ending: (1)sing a song:《 Merry Christmas》 (2)T: Are you happy? 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃 3 活動目標: 學習按照一定順序講述圖片內(nèi)容。同時,為幼兒介紹吃西餐的用餐禮儀。在取食物的過程中,教師逐一和幼兒交流: What do you like eating? I like eating dumpling/noodle、 (4)、用餐之前請幼兒選擇餐具:筷子 (chopsticks)和刀叉 (knife and fork)。 (3)、引導幼兒體驗自助餐 (buffet dinner)的用餐形式。 (1)、教師出示多種食物,要求幼兒一一說出食物的英文名稱 (餃子 dumpling、面包 bread、面條 noodle、黃油 butter、土司 toast 和烤雞 roast chicken 等 )。然后,彼此祝福 “ 恭喜發(fā)財,萬事如意 ” 。 Let’s make lots of Christmas gifts , Christmas Day Team, then we will decorate the Christmas trees、 Spring Festival Team, we will make some couplets and put them 0n both sides of the door、 節(jié)日的特別嘉賓 。 (2)、教師指導春節(jié)組幼兒作,反復再現(xiàn)詞語 couplets(對聯(lián) )。 The big day for Chinese is the Spring Festival, but for English is the Christmas Day. We have two teams, o