小學一年級數(shù)學教師述職報告范文3篇-文庫吧資料
2024-09-19 14:09本頁面
【正文】 念，堅定不移的抓好每一位學生的生活、學習。始終銘記 “ 做為一位老師一定要有責任心。在這一年中，我成長了許多。 我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。努力工作，不斷完善自己，提高自己。每一個孩子都能體會成功的喜悅。教學中我很注重面向全體學生，挖掘每名學生的閃光點，因材施教，充分發(fā)揮評價、賞識作用，利用評價優(yōu)勢促進學生學習意識，增請學習興趣。 努力做到認真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，注重視聽、課外資源的利用、開發(fā)。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。 一年里班級開展了有意義的體驗活動如 “ 我為媽媽洗腳 ” 、 “ 老師為我剪指甲 ” “ 吹泡泡活動 ”“ 查 字典 ”“ 我是勤務(wù)員 ” 、 “ 做媽媽的小幫手 ” 和 “ 父母的生日我知道 ” 等目的是要促進親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中得，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的課堂、生活紀律，從點滴做起，通過學習讓孩子養(yǎng)成正確的學習方式。 ” 我踏實地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)學生良好的習慣。思想積極要求上進，工作上認真負責，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。匆匆忙忙中一個學年又已度過，回首這一學年的班主任工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。 小學一年級數(shù)學教師述職報告范文二： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家下午好 ! 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關(guān)心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。 我從事教師工作只有一年多，教學經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高， 在教法上還有待提高。教案設(shè)計獲一等獎 。 課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚 ，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒 ! 你的眼睛真雪 亮 ! 你們小組合作得很好 !?? 大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。寓教于樂。 開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛 。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學 生找到了 6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。例如，在教學兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時，我安排了 6人一小組，討論怎 樣計算一 9+一 8=。教學統(tǒng)計時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查 班里同學喜歡吃的水果，男女 同學的人數(shù)等，使學生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。例如，在教學觀察與測量一章時，我設(shè)計了一系列的活動。現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去做科學，而不是用耳朵聽科學。 開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。 數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。 新教
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