【正文】 的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。 給子女多一點(diǎn)約束 俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 給子女多一點(diǎn)安寧 我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。早餐不吃好，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。 回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊 !這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而 來的回家作業(yè)。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個。 三、家長要具體應(yīng)該怎么做 給子女多一點(diǎn)關(guān)愛 升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯。大家都知道六年級的份量，知道六年級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。數(shù)學(xué)最高分 96 分，最低分 21 分，平均分 。 我先簡單地介紹一下我們期中 考試情況。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊，有的人腦海中不去想學(xué)習(xí)的事，專門做一些害人害己的事。 當(dāng)然，同學(xué)們不可能個個完美。 這與家長的良好家庭教育是分不開的。大家知道，只有學(xué)習(xí)自覺，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，才能取得優(yōu)異的成績。而有些同學(xué)，學(xué)習(xí)一直比較踏實(shí)，從沒有放松過。 今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個交流，我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子 走好這人生的第一步。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 小學(xué)六年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。 同學(xué)們，家長們，學(xué)習(xí)是個漫長的過程，需要我們共同的努力，讓我們在新的一年里繼續(xù)共同努力進(jìn)步吧 !你們天真活潑燦爛的孩子也給我?guī)Я瞬簧俚目鞓?，謝謝你們 !祝大家在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康，孩子們快樂成長 ! 家長會經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿 (三 ) 親愛的各位家長： 大家好 ! 今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。 6 、善于提問的習(xí)慣 學(xué)問學(xué)問，要學(xué)就要問，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，多啟發(fā)鼓勵孩子提問題，即使問題很幼稚，也要鼓勵他，可以培養(yǎng)孩子的思維能力。 經(jīng)常閱讀的習(xí)慣 當(dāng)孩子有閱讀的意愿時，家長和老師要及時抓住機(jī)會，盡可能提供一些適合孩子的讀物，如兒歌，童話，故事，詩歌等等，易短小淺顯，富有童趣，變閱讀為悅讀。 及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣 據(jù)研究證明，人的記憶分三個階段，瞬時記憶，短時記憶，長時記憶。具體注意以下幾個方面： 由預(yù)習(xí)的習(xí)慣 由于每個學(xué)生的起點(diǎn)參差不齊，幫助暫時落后的孩子迅速趕上去的最佳途徑是預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，不但可以縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距，由于課前的預(yù)習(xí)，使他在課堂上更顯得自信，更有勇氣，而且可以讓孩子自己慢慢摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑，積累一些自學(xué)的方法。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。同學(xué)們，家長們，咱們一起加油 !!!! 二、對家長的建議 上面說了我們班級的情況，下面我想和家長們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問題，我有幾點(diǎn)要求和建議，懇請家長朋友的支持和理解。 (盡量把每個孩子表揚(yáng)到，可以加一些表揚(yáng)項(xiàng)目 ) 生活能力方面：經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉和培養(yǎng)，我們班的同學(xué)在生活能力方面有了大大的提高，大部分同學(xué)都能整齊，迅速的自己穿衣服，疊被子和搞好個人衛(wèi)士，我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)的飯量大了，呵呵，這說明他們在成長 !!表揚(yáng)一下這方面的同學(xué) 4 體育娛樂方面， 孩子們正處在成長發(fā)育階段，健強(qiáng)的體魄對他們以后的人生有著極其重要的意義，我們除了每天的體育鍛煉外，還安排了多種多樣的體育活動，培養(yǎng)他們對體育的興趣和愛好 !表揚(yáng)一些在體育方面好的同學(xué)，我很高興的看到有的孩子在這學(xué)期長高了，體質(zhì)更強(qiáng)了 !除了體育，我們還安排了多種形式的娛樂活動，唱歌，跳舞，朗讀，演講，表演，等等，我也發(fā)現(xiàn)我們有些孩子在這些才藝方面表現(xiàn)出來的天賦 ! 我們針對落后的學(xué)生進(jìn)行針對性的培養(yǎng)和教育，樹立他們的信心，我也很高興的看到他們進(jìn)步很快，表揚(yáng)一下進(jìn)步快的同學(xué)。等等，總之，在我們班里形成了積極向上的好風(fēng)氣。推動搖籃的手，就是推動世界的手。居民醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋是國家層面的政策，學(xué)校只是盡義務(wù)做好政策宣傳，代收代繳工作，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞。三是二胎政策放開后，每一年都有少數(shù)年輕教師休產(chǎn)假。一是我們二實(shí)小已經(jīng)全面托管原周畫小學(xué)，因此，每一年本部都要學(xué)派一部分教師前往周華校區(qū)交流 。望各位家長站在關(guān)注生命安全的高度，自覺共同遵守。一般情況下不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有特殊情況經(jīng)登記，批準(zhǔn)核實(shí)再進(jìn)入校園，進(jìn)入校園也要遵守學(xué)校規(guī)定，為我們的孩子做個好的榜樣。 關(guān)于家長進(jìn)校。三是學(xué)生穿校服還是一種身份的象征，對學(xué)生本身的行為也是一種約束和自律，從教育孩子的 角度來著想，也請各位予以支持。一是學(xué)校是集體活動的地方，學(xué)生在校每天要做操，每周要升旗，還有很多大型活動都要求穿校服，它是一所學(xué)校的集體精神風(fēng)貌的象征，是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志，所以希望大家予以理解支持。四是堅(jiān)持家校管原則，托 管成本費(fèi)由家長委員會向申請托管的家長收起，費(fèi)用支出有家委會根據(jù)學(xué)校對托管服務(wù)教師的考核情況進(jìn)行支付，并實(shí)行公開，接受家長的監(jiān)督。二是堅(jiān)持知情自愿的原則，家長覺得需要有必要，自愿申請孩子放學(xué)后在學(xué)校進(jìn)行托管，并與家長委員會簽訂協(xié)議。六是培養(yǎng)了孩子興趣愛好，拓寬孩子的發(fā)展空間。四是可以幫助一些上班族家長緩解無法按時接送孩子的現(xiàn)實(shí)問題。 (等會各班還要具體學(xué)習(xí) )二是堅(jiān)決堵住有償家教的有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范我們的辦學(xué)行為的需要。 關(guān)于課后托管服務(wù)。 各位家長，由于時間關(guān)系，也由于水平關(guān)系，關(guān)于家庭教育的話題就與大家交流到這兒，有不當(dāng)之處，敬請包含。我說這種做法最不可取，孩子還小他可能因?yàn)楹ε履?，不敢反駁你，等到孩子大點(diǎn)了，他就會說，我就是笨，你怎么了。據(jù)我觀察，我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時，不自覺的傷害了孩子的自尊，抹殺了孩子的自信。做家長的就要想辦法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力調(diào)動起來，讓孩子堅(jiān)信自己不笨，自己不比別人差，他學(xué)習(xí)才會有勁頭。我們在座的可能都有體會，孩子只有自己想學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)才能 見到效果。 教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心。但我們用于孩子教育上的投資又有多少了。少則幾十元、多則上百元、一點(diǎn)也不心疼。當(dāng)然，我不主張給孩子承諾諸如多多錢或者什么名牌貴重的物品的獎勵。以后這個老師繼續(xù)借給這個孩子分?jǐn)?shù)孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高，最后這個孩子成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。我看過一個故事，大意是說：一個孩子考試的了 59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老師說，你能不能給我加 1 分 ?老師說，加 1 分可以，但這是我借給你，這次借給你 1 分，下次考試你要還我 10 分，孩子答應(yīng)了。因?yàn)樵诂F(xiàn)在的中國，在如今的世界，做一個有道德感、能約束自己、有相當(dāng)?shù)呐d趣、又能在喜歡的領(lǐng)地 里自由自在的人就是非常美麗幸福的。如果我們的孩子能成為其中的一個，我們會很高興。因此，培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。家庭是孩子學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校，是孩子情感發(fā)展的基石。 家庭教育是一種人生教育。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成往往在很大程度上取決于家庭教育，就是我們通常所說的家教家風(fēng)，這是我們學(xué)校教育不能代替的。因此，對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛 苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。 孩子的教育不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是習(xí)慣和性格。不要在意快慢，每一個孩子都是一朵花，早晚都有精彩綻放的時候。年 有四季，花開有時。 (龍應(yīng)臺 —— 《目送》 ) 孩子成長是一個需要陪伴的過程，也是一個慢慢放手的過程。所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。陪伴是為了他健康快樂的成長，放手是讓他能獨(dú)立行走。很多人問我 教