【正文】 門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學(xué)生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無 法表達(dá)。在這段時間的實習(xí)過程中，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課 堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如： “ 從整體到局部 ” 、 “ 先控制后碎部 ” 、 “ 由高級到低級 ” 的工作原則，并做到 “ 步步有檢核 ” 。 (2)提高自身的測 量水平，降低誤差水平。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差 (儀器本身所決定，屬客觀誤差來源 )、觀測誤差 (由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源 )、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源 )。也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。構(gòu)建信息高速公路、 基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入夏天的時節(jié)，在我們測量的時間里，雖然偶爾也有一陣小雨，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測量的，并不是我們偷懶，而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù)，天氣好的話我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其 樂。我們一共分成九個小組，每個小組都配一個女生，可能是擔(dān)心我們男生心不夠細(xì)吧，測量開始之后我們小組各有分工，但又確保每一個人都能得到實習(xí)鍛煉的機會，確保每一個人都能熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，又能鍛煉我們每一個人的測繪能力，這是在高中沒有辦法學(xué)到的，我們是懷著無比興奮的心情開始的，結(jié)果令我們非常的滿意。因為在晨光人的身上我看到了很多閃光的地方 —— 平和親切、踏實認(rèn)真、任勞任怨、有責(zé)任感 ?? 在晨光這個溫暖的大家庭里，相信我這個初生的嬰兒一定能夠茁壯地成長，將來也能熏陶出晨光人的優(yōu)秀品格。對自己的不足，我會繼續(xù)努力改進(jìn)提高，讓自己向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)。 以上就是我對 20__年工作的總結(jié)。自己的每一個檢測結(jié)果都和公司的經(jīng)濟利益直接掛鉤，所以，每一次檢測，我 都認(rèn)真地對待，實事求是，如果一次不行，就繼續(xù)做第二次、第三次 ?? 直到自己滿意為止。 三、腳踏實地，以一個合格的化驗員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己化驗員的本職工作就是做好每次檢測工作，而自己離一個合格的化驗員還有一定的差距。在化驗這個工作崗位上，除了檢測任務(wù)外，我還學(xué)到了一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。面對自己在檢測過程中存在的問題和不足，我也虛心接受意見，及時更正。 二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高我在學(xué)校雖然也學(xué)了一些與公司化驗內(nèi)容相關(guān)的知識，但遠(yuǎn)不及自己真正的站在化驗這個崗位上所要知道和懂得的東西多。晨光公司的核心理念是 “ 人與企業(yè)共發(fā)展 ” ，作為一個合格的晨光人，就應(yīng)該把這個理念同自己的思想結(jié)合起來，不再以自我為中心，而應(yīng)該在考慮自己的時候也想想對公 司的影響，把自己和公司利害得失有機的結(jié)合起來。意味著自己不能再任性隨意，對自己的言行推卸逃避責(zé)任，而應(yīng)該是對自己的言行負(fù)責(zé)到底，注意自己的言行對他人和企業(yè)的影響。 一、轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變思想從踏出校園到邁進(jìn)企業(yè)，在簡單的地域轉(zhuǎn)變中還同時進(jìn)行著個人 的角色轉(zhuǎn)變—— 從學(xué)校的學(xué)生到企業(yè)的員工的轉(zhuǎn)變。在這辭舊迎新的過渡階段，總結(jié)過去就是對未來的一種預(yù)測。在即將逝去的 20__年里，我從一名剛出校園的學(xué)生順利過渡到了工作崗位上的一名員工，并結(jié)束了自己的試用期正式成為晨光公司的一份子，成為了一名化驗員。 學(xué)生工作自我鑒定范文篇 7 20__年年度個人工作總結(jié)在 20__年的后半程，我開始了自己的職業(yè)生涯。 。擔(dān)任班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。 。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。 ，努力，再努力 。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。 ，你在不斷地成長。如果你再多幾分細(xì)心和恒心，你會更出色 !能做到嗎 ? ，不靠地，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。 ，你給我留下了深刻的印象：聰明能干，有上進(jìn)心，熱情大方。 ，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。 ，你已經(jīng)有了良好的開端。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的 見解，真了不起 !如果你能把 “ 有時 ” 變成 “ 常常 ” 甚至是 “ 天天 ” 的話，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸 ! ，這學(xué)期你進(jìn)步了。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅 ! ，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅 ，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。要做學(xué)問先做人。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎 ? ，善待別人 。我相信你一定能成功。同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。 學(xué)生工作自我鑒定范文篇 6 ，聰穎好學(xué)， “ 沉穩(wěn) ” 是所有老師對你的一致評價，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。時候，教學(xué)的方法應(yīng)該是要 因人而異的，畢竟每個人的學(xué)習(xí)程度都不一樣，要學(xué)會因材施教。而且我還有意識的培訓(xùn)她學(xué)會舉一反三，將相關(guān)的知識點全都串聯(lián)起來，這樣就不會出現(xiàn)知識點錯亂的問題了。 為了能夠讓她迅速的掌握知識點，我開始主動的去給她講解知識點，對于假期作業(yè)，我讓她先放一放，不著急的去做作業(yè)。過了幾天之后， 我才發(fā)現(xiàn)不對，我開始重視起來，發(fā)現(xiàn)她好像學(xué)習(xí)的很雜很亂，有些的知識點在這里能解的出來，挪到另一個地方就不會了，這種情況是學(xué)生沒有學(xué)會系統(tǒng)的整理知識點。 在之前我一直覺得家教這個事情好像是很簡單了，而且這次只要我輔導(dǎo)她做作業(yè)就行了，也不需要給她傳授什么新的知識，只要讓她在有限的時間里將假期作業(yè)做完就行了。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的夢想 ! 學(xué)生工作自我鑒定范文篇 5 在大學(xué)假期期間，我受父母所托給親戚家的孩子補習(xí)功課，希望能在這 __個月里 面能夠提高一下她的學(xué)習(xí)成績，我因為假期也沒什么事，就答應(yīng)了這件事情?？墒俏?