個人校本培訓工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-19 13:50本頁面
【正文】 戰(zhàn)場的前沿在課堂。作為身臨這場課程改革一線的教師，深感責任重大。認識到基礎(chǔ)教育課程改革是一場教育思想、教育理論、教育內(nèi)容、教學方法、教育評價、教育管理等全方位的深化改革，要求把課程標準、課程體制、課程內(nèi)容、教材、課程的實施和評價等改革，全面的落實到全國初中校園和課堂，通過改變教師的教學方式，進而從根本上改變?nèi)珖踔猩膶W習方式。 一、在培訓學習、交流和反思中的認識與體會 通過遠程網(wǎng)絡培訓學習，交流和反思自己的教學實踐，加深了初中新課程改革的認識。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等 。 新課程理念培訓。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。 三、參加多種校本培訓模式，全面提升自我素質(zhì) 積極參與網(wǎng)絡校本培訓，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。這使我受益匪淺。 二、
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