20xx年數(shù)學(xué)教師年度心得-文庫吧資料
2024-09-19 13:28本頁面
【正文】 認(rèn)真做好值勤工作，我還能做一些力所能及的事情，力爭(zhēng)多做一些實(shí)事。經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課，參加校本培訓(xùn)、本科函授等活動(dòng) ,便于自己的進(jìn)步。課外輔導(dǎo)學(xué)生，讓后進(jìn)生能找回自信，提高學(xué)習(xí)的興趣。課后及時(shí)反思，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面能認(rèn)真研究教材，精心備課，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。我還仔細(xì)閱讀教育教學(xué)書刊，尤其是學(xué)校的指定書目 —— 《教育智慧從哪里來》，并且做好筆記，認(rèn)真。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。有良好的職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。以下是我對(duì)這一年來工作所做的總結(jié)。回首這過去的一年，歲月記載了我們辛勤的汗水。 2024 年數(shù)學(xué)教師年度心得 3 20__年的爆竹聲仍歷歷在目，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印。主要確定了火柴棒的游戲， 24 點(diǎn)撲 克牌，邏輯推理問題，長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積等內(nèi)容。并且還在試驗(yàn)中。錄了一節(jié)省網(wǎng)絡(luò)課題電教課。然后講了《圓的認(rèn)識(shí)》生本課。然后進(jìn)行集體備課，按照年級(jí)集體備課計(jì)劃進(jìn)行分工，有主備老師講解，其他老師進(jìn)行補(bǔ)充。班主任培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了全國優(yōu)秀班主任鄭立平老師的講座，給我留下了深刻的印象，為他的轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)班主任的定位和獨(dú)到認(rèn)識(shí)深深折服。電子白板的培訓(xùn)，我們聚在一年級(jí)教室，由劉京亮老師具體講解，從白板的注意事項(xiàng)，到怎樣使用，進(jìn)行了具體的演示，我們真正的感受到了教學(xué)技術(shù)的重要性。到青島進(jìn)行了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！?技術(shù)改變教學(xué) ” 遠(yuǎn)程研修 。 一、培訓(xùn)學(xué)習(xí) 本學(xué)期參加了學(xué)校的培訓(xùn)：粉筆字、鋼筆字培訓(xùn) ?？傊救藢⒃谝院蟮墓ぷ髦懈优?，以期望取得更大的成績(jī)。有這樣一句格言： 在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路 。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書等。平時(shí)要認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù)，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)難點(diǎn)明確，方法得當(dāng)，課堂有時(shí)效性，確實(shí)提高課堂效益。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅(jiān)持下去。對(duì)做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。不喜歡和課后復(fù)習(xí) 。變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、改進(jìn)： (1)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和。 (3)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。 (2)對(duì)學(xué)生要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。對(duì)學(xué)生缺乏一點(diǎn)耐心和信心。一 (5)班：及格 19 人，優(yōu)秀 5 人，及格率 %。認(rèn)真聽取其他老師的每堂公開課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教
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