教師師德師風培訓心得體會范文-文庫吧資料
2024-09-19 13:04本頁面
【正文】 。有句話 說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。要做到 “ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、細心， ” 無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的你， ” 切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。 三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。 二、加強政治學習，不斷提高政 治素養(yǎng)。通過此次寒假期間學校組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會： 一、愛崗敬業(yè)：首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一 點博愛之心 。 ” 教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。 ” 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。在我們迷茫的時候，是老 師一次又一次的為我們指出前進的方向。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點 ?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手 。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質基礎。只有這樣才能 “ 春風化雨，潤物無聲 ” 。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做 人。教師要根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。由此看來， “ 德 ” 是賦予人靈魂的基石。有人說： “ 如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。 ” 所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。要求學生學習的知識自己應當精通 。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己 的示范行為來教育學生，這就是為人師表。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。其次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師見后，并無不滿，而是公開向學生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。 “ 愛生如愛子 ” 是師德的一個重要體現。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位 上發(fā)出光和熱。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，直接關系到祖國的未來。作為一名教師就應該現身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目的。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生。 教師師德師風培訓心得 鄧小平同志說 ： “ 一個學校能否為
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