師德學習心得體會3篇-文庫吧資料
2024-09-19 12:56本頁面
【正文】 ” ，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責任，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正 ?? 這些名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。 ” 教師只要增強自己的科研意識，把自己的課堂、班級當成自己的 “ 實驗室 ” 、 “ 試驗田 ” ，并投入精力去做，就一定能使自己把科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題 ,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索， “ 我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任 ” 。不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu) 。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人 ” ， “ 我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦 ” 。 師德是對工作擁有一顆事業(yè)心 我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。他們善于在平凡的教育過程中發(fā)覺新的細節(jié)、新的特征、新的方向，要善于在看似普通的教育現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)所蘊涵的蓬勃生命力，并以此不斷地激發(fā)工作興趣、靈感和創(chuàng)造力 。在工作中，他們以積極的態(tài)度、以滿腔的熱情投入到漫長而默默的教育實踐中，耐 得住寂寞。他們能以自己旺盛的生命之火，點燃學生那旺盛的生命之火 。他們總是把這項基于生命、促進生命、美化生命和升華生命的教育事業(yè)，當做自己為之奮斗的遠大生命理想 。新時代背景下優(yōu)良的師德，又該是怎樣的呢 ?讀了師德學習材料，我不禁深思。時代在發(fā)展 ，師德的內(nèi)涵也在發(fā)展變化?！?師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 ” 。 “ 為人師表、教學相長 ”。我們相信，只要我們教師 “ 為 了每位學生的發(fā)展 ” ，每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻，會使社會的前進的步伐走得更快，教師的待遇和地位會有更大改善，盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。 總之，不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經(jīng)濟時代的要求。師德修養(yǎng)的目的，在于形成良好的師德素質(zhì)，提高教師實踐能力。其次，教師要勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養(yǎng)。教師學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一
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