【正文】 狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。 _心里真著急呀 ! 這一天， _的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫 _想辦法。秋天，南瓜成熟了，一個個長得又圓又大。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進了幼兒身心和諧發(fā) 展。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動的積極性，自主性。 四、資源鏈接： 主題的產(chǎn)生： 最近一段時間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮， “ 這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆 ??”“ 這是什么呀 ?”“ 是黃瓜吧，這是 _的，不，這是冬瓜 ??” 幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養(yǎng)，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“ 哇，好重 !” 看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護好孩子們的 “ 好奇心 ” ，讓他們親身去感受體驗?zāi)瞎?，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加 深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動。 活動提示： ● 配班教師戴上南瓜頭飾，扮演 “ 南瓜國王 “ 邀請家長、幼兒參加晚會。后面貼上一張自己的標記圖。 ● 幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。 活動實施： ● 教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。 活動提示： ● 激發(fā)幼兒玩超市的愿望 ● 和幼兒討論玩超市的規(guī)則 ● 幼兒進行游戲，教師以顧客身份進行指導(dǎo)。 ● 藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。 活動提示： ● 今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲， ● 分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。 二、情境活動 親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索 _吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn) 幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn) 摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索 南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動 南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾 1 個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾 ● 教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色， ● 幼兒作畫，教師巡 回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。 表現(xiàn)： 在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。 探索： 能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。 通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。卷發(fā)(curly hair)??, 其他教師可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。金發(fā) (blondhair)。可以制作海報來宣傳萬圣節(jié)的來歷。提前告知幼兒我們的活動 ,使幼兒產(chǎn)生期待的心理。 通過南瓜燈 ,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力、動手能力 ,增進家長與孩子之間的親子感情 ,老師與幼兒之間的師生情 ,幼兒與幼兒的友情。 ),感受西方節(jié)日的氛圍 ,了解中西文化的不同 。萬圣節(jié)期間 ,許多公共場所乃至居家院落 ,都會布置上很多裝璜 ,諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類 。 萬圣節(jié)活動方案幼兒園簡單篇 5 一、時間： _年 x 月 x 日 18： 00~21： 00 歷時約 2 個小時 二、地點： _ 三、舉辦機構(gòu)： _ 四、與會人員： (一 )各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與 (二 )主持人： (三 )嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社 五、會場布置： (一 )主要道具 七彩氣球彩紙彩燈 (落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈 ) 社團標幅電影海報 面具 (羽毛面具和恐怖面具 )布娃娃 (黑白恐怖 )萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙 糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚 手提電腦音箱話筒 (二 )會場布置 (具體 ) 入口 1入口處張貼 “ 第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會 ” 海報 (海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成 ) 2門口懸掛黑白鬼娃娃各一個，中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉 (三個上下相串聯(lián) ) 會場內(nèi) 1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球 2天花板上的日光燈上纏有各色彩紙 3會場正前方的墻壁上掛有社團標幅 4會場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報 5會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱 6會場角落里放有提前準備好的暖瓶和紙杯 六、舞會流程 (一 )開場 熱場街舞 (二 )過渡 主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點 (三 )浪漫 上演王子和公主的故事 (伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛 ) (四 )恐怖 Cosplay 小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼 (組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送 ) (五 )過渡 音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲 (現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品 ) (六 )狂歡與會人員爆氣球，快節(jié)奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞 (七 )結(jié)束 主持人致束詞，獻上祝福，舞會結(jié)束，散場 七、清掃會場 (一 )撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈 (二 )收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶 (三 )清掃會場地面 八、組織機構(gòu)人員散場，舞會圓滿結(jié)束 萬圣節(jié)活動方案幼兒園簡單篇 6 一、活動時間 :年 10 月 28 日下午 3:00 二、活動目標 通過開展萬圣節(jié)活動 ,讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來 (在西方國家 ,每年的 10 月 31 日是一年一度的萬圣節(jié) ,也有說是 “ 鬼節(jié) ”, 傳說當年死去的人 ,靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世 ,據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。 教師：你想象中的鬼會是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都