【正文】 的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始，好的開始是成功的一半?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，寶貝得很，所以安全工作顯得尤為重要，我們老師時時把學(xué)生的安全放在心 上，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如 :交通安全，飲食安全，用電安全等，提高孩子的自我防范和自我保護(hù)意識，首先要在思想上重視，對孩子在家在校的安全進(jìn)行教育 .第一，我們做家長的要嚴(yán)格掌握孩子上學(xué)放學(xué)的時間合理安排孩子的活動時間 .我們學(xué)校的作息時間是上午 8： 00 上課， 11： 40 放學(xué)，下午 2： 00 上課， 4： 30 放學(xué)，特別是中午不要讓他們早來學(xué)校。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運(yùn)。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，教育孩子 要有理想、有目標(biāo)，第 形成良好的習(xí)慣這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。有些時候，孩子在校表現(xiàn)不好時，老師打電話通知家長，家長要認(rèn)識到孩子問題的嚴(yán)重性，有必要到校來一趟。如果發(fā)現(xiàn)以下情況就屬于不 正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常和同學(xué)打電話，作業(yè)較少、潦草，讓他做什么事，行動遲緩等，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育，并隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況。如果孩子在校，可采取多種形成了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。注意觀察一下孩子在家表現(xiàn)如何。第 要做一個榜樣型的家長，用自己的良好的行為習(xí)慣，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵、共同進(jìn)步。三是個別同學(xué)對自己要求不高，學(xué)習(xí)目的不明確，滿足于現(xiàn)狀沒有競爭意識和上進(jìn)心，這些都要引起重視，希望家長配合教育，讓學(xué)生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標(biāo)，力爭在下一次的復(fù)習(xí)迎考中獲得好成績。本班 3 人，實(shí)驗(yàn)班 3 人，大多數(shù)同學(xué)的成績還是不夠理想的，但通過其中考試也反映了一些問題，一是個別同學(xué)平時考試還可以，可期中考試卻不理想，成績不穩(wěn)定 。 第二個是匯報一下期中考試孩子的學(xué)習(xí)成績。針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔(dān)、有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士、醫(yī)生開好藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。個別同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)，平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)，不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫潦草。他們對待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動、認(rèn)真，舍得花時間，花精力，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他們的學(xué)習(xí)成績也很好。所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良苦用心。有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓 。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績不能達(dá)到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動 。但大多數(shù)還是好的。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 下面作為班主任，我就本班目前的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個簡單介紹，再結(jié)合我任教的數(shù)學(xué)方面做個分析，然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議可以提一提，想了解孩子的在校情況，會后，可以個別交流 .下面我要談五個方面的話題： 第一班級情況介紹：在繁瑣的教學(xué)工作中，有喜有憂。召開這 次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，同時我們要齊心協(xié)力，使孩子能順利地升入理想的中學(xué)。 祝各位家長工作愉快 ! 祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成 ! 小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿篇 6 各位家長 : 下午好 ! 首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !今天，既然學(xué)校為我們創(chuàng)造了這樣一個共同探討和交流的平臺，你們帶著對孩子的殷切關(guān)懷來參加本次家長會，這足以看出你們女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持 .由于我是新接任這個班的班主任，可能各位家長對我還不是十分了解，如果在工作中有做得不到位的地方，還請各位家長多多包涵 .六年級班的工作是非常重要的，是一個爬坡的階段，是一個分水嶺。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師 反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系。 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注 。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況 ?我 想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： 注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé) 任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃 向上地發(fā)展。我會用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。針對這個問題，今年我 采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。 家長朋友們，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力 ?？傊?，工作重要，掙錢重要，孩子的前途更重要。家長太忙疏于管理也是一個原因，忙，是不可避免的，然而，無論怎么 忙，都不能忘了孩子。 還有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，主要因素可能來自于家庭和周圍環(huán)境。如果現(xiàn)在不改掉，那對以后的高年級的學(xué)習(xí)會帶來很大的影響。對于自覺性差的孩子來說，在校由老師監(jiān)督，在家里家長一定要花時間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題。在此，我想送各位家長一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子，你就是最成功的教育家 (二、 )多費(fèi)點(diǎn)心思，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí) . 督促孩子細(xì)致及時完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。一天 15 分鐘，以后他慢慢的會有興趣自己閱讀。 (在一個好的氛圍里，孩子們看書多認(rèn)真啊 !) 盡量和孩子一起共享閱讀的好時光。 給孩子一個靜靜的房間，房間內(nèi)要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書。 和孩子一起制訂讀書計劃，督促孩子有效的讀書。 我們這個班絕大多數(shù)學(xué)生，不但不愛學(xué)習(xí)，也不太愛看課外書，知識很貧乏。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，學(xué)生來到學(xué)校接受教育、提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長的愿望。孩子的健康成長離不開父母的教育。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個人，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍，有時天都要黑了，家長在外面 “ 等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了。 可同時也有一部分學(xué)生，被我戲稱為 “ 磨、拖、羅、拉 ” 。對于一些在這方面較薄弱的孩子呢，家長們要多留意。完全活在自己的小世界當(dāng)中，比如說：講小話，搞小動作 (玩尺子、玩筆等， )還有精神不集中的，叫大家打開書本，全班都翻開了，全班都在等他，點(diǎn)名還要一會才晃過神來，打開書，思路跟不上。像這樣的孩子老師就可以看出他這節(jié)課很認(rèn)真，跟著老師的思路走，口頭表達(dá)能力得到鍛煉，膽量也大了，既鍛煉思維，又培養(yǎng)了能力，這樣的孩子自然越來越聰明，越能干。有三四個學(xué)生經(jīng)常做作業(yè)磨磨蹭蹭，不能及時完成。家庭作業(yè)錯了，也不改錯，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語，改詞語的只改字，能省就省，多一點(diǎn)也不寫。學(xué)習(xí)不腳 踏實(shí)地。對于一些難度偏大的題目，往往懶得思考，要么抄同學(xué)的，要么等老師講答案，要么亂寫一氣，文不對題。很多學(xué)生語句都寫不通順，句子也連貫不起來，更別說條理清楚，寫得優(yōu)美、生動了。很多學(xué)生做錯都是 4 句，其實(shí)是五句。心不靜，不能靜下心來讀，以致影響答題。閱讀方法不懂 。一方面說明學(xué)生對詞語的不理解，另一方面說明學(xué)生的詞匯量少。這樣的學(xué)生占絕大部分。 基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。 思維不夠靈活，碰到比較活的題目，就無從下手，不能隨機(jī)應(yīng)變。愛護(hù)我們?nèi)?(2)班這個大家庭，使我們這個大家庭更加溫暖。 本班學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高，比如：主動幫助同學(xué)值日、主動把東西借給別人、不打架、說文明話、撿到東西主動還給失主等，他們的行為都得到了老師和同學(xué)的表揚(yáng)。有段時間表現(xiàn)很好，有段時間會沒有狀態(tài) 。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng)。上課基本學(xué)會了按老師的要求認(rèn)真聽課，課外 活動也知道做一些安全的游戲?，F(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準(zhǔn)備 。 二、匯報班級各項(xiàng)情況 下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班 35 人， 從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督 促、適時提醒、定時檢查更是起到了 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的作用。好的開端是成功的一半。俗話說：性格決定命運(yùn)。 小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿篇 4 各位家長： 大家上午好 ! 我們的每一次家長會其實(shí)就是一次美麗的聚會，我希望我們今天的聚會是輕松、愉悅而又有效的。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊， 豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時候就有很好的 “ 肚量 ” ，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。 培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。其實(shí)長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好。每次作業(yè)，我總要數(shù)一數(shù) 57 本齊了沒有，有時候少了本子時還 二、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。書包、課桌里經(jīng)常是一團(tuán)糟。當(dāng)然，也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，但卻非常好動自制力以及自理能力相對較弱。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。 今天晚上，我就三方面內(nèi)容與大家作一下交流。 學(xué)校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。 小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿篇 3 各位家 長： 晚上好 ! 為了孩子的教育大事，今天晚上，我們又一次相聚在美麗的居敬小學(xué)。相信每個孩子都會綻放自己的光芒。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵 。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力 。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。 我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。 (雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。 和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張 試卷決定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。 家長觀念的轉(zhuǎn)變。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。 .教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。 其他方 面： .提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。我想我們家長一定都有這方面的，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。 今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪 玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知 道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。 (2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不