【正文】 ，才能成就事業(yè)輝煌。 三、品德修煉與事業(yè) 人品是一個人品德的綜合體現(xiàn)，人品源自于自己內(nèi)心 的修養(yǎng)，端正的人品是員工在職場獲得成長、實現(xiàn)個人價值的基礎(chǔ)；只有先學(xué)會做人才能做好事，只有具備端正人品的員工，才能取信于企業(yè)和他人，通向職業(yè)的成功。我們的企業(yè)就像一個團隊，在這個企業(yè)中我們要充分相信我們的領(lǐng)導(dǎo)做的各項決策，在這個企業(yè)中我們每個人的站位不同，思考問題的層面不同，所以就更加需要互相信任理解，信任是基石，沒有信任，我們的工作就會事倍功半。當(dāng)團隊的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻精神時，取長補短，個人的能力肯定會得到大大的提升，三人行，必有我?guī)熝?。企業(yè)的發(fā)展給我們年輕人提供了一個成長平臺，我們年輕人要在這個平臺中修煉自我，展現(xiàn)自我，提高我們，我們將在企業(yè)的發(fā)展中放飛我們的夢想。 一、不成規(guī)矩不成方圓 “ 不成規(guī)矩不成方圓 ” 在我們的日常工作中，我們要遵循我們的企業(yè)規(guī)章制度，按規(guī)矩辦事，在我們的企業(yè)文化背景下實現(xiàn)自我的人生價值。以負責(zé)的態(tài)度對待崗位責(zé)任，以恭敬的姿態(tài)對待工作機會，以感恩的心態(tài)珍惜工作緣分。 關(guān)于青年骨干教師集中培訓(xùn)心得體會（精選篇 11） 工作擔(dān)當(dāng)，不同崗位有不 一樣的擔(dān)當(dāng)。要善于對管理的工作和團隊進行合理規(guī)劃，一步一個腳印，腳踏實地的埋頭工作，去努力去拼搏實現(xiàn)每一個階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)，帶領(lǐng)自己的團隊走向勝利的彼岸。 三是要善于做有志之人。作為青年干部要冷靜思考、認真分析當(dāng)前油田內(nèi)外部形勢。因此作為青年干部要勇于自我加壓、擔(dān)當(dāng)重任，在實踐中不斷摔打自己、磨煉自己，不斷豐富工作閱歷，提高實際操作和動手能力。老實人有一個重要特點，就是老實做事，一步一個腳印，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實實做事，這類人認為 “ 干得好 ” 比 “ 說的好 ” 更能體現(xiàn)人生價值。對于采油五廠來說，青年干部擔(dān)負著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重任，結(jié)合自身在工作中的思考和體會，我認為青年干部應(yīng)該善于成為三種人。此次培訓(xùn)，體現(xiàn)了廠黨委對青年骨干的關(guān)心關(guān) 愛，體現(xiàn)了對青年人成長發(fā)展的重視和期望。開班在即，迅速成立班委會、臨時分成 5 個小組，明確職責(zé)分工，成員履職盡責(zé)，集思廣益，周密安排，制定了嚴(yán)格的詳細的學(xué)習(xí)活動計劃。 關(guān)于青年骨干教師集中培訓(xùn)心得體會（精選篇 10） 6 月 11 至 15 日，采油五廠在天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦青年骨干培訓(xùn)班， 57 名青年骨干將在這里進行為期 5 天的培訓(xùn)。而我們的缺點往往是缺乏埋頭苦干、頑強拼搏、無私奉獻的精神。幸福：有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一群同舟共濟的同事。 三、心態(tài) 懷揣著感恩的心去工作，才能更好的培養(yǎng)人與人之間的真誠，才能達到工作中的默契，才會少了爾虞我詐。要想成為優(yōu)秀團隊中的一員，必須要我們都用真誠去面對這個集體中的每一個人，讓所有人都感覺到心靈的溫暖，通過團隊間的合作，就能夠營造一種工作氛圍，使每個人都有歸屬感，進而提升工作的效率。 二、團結(jié) 我們這一代大都是獨生子 女，團隊的協(xié)作性較差，要極力改變這種現(xiàn)狀。 一、成長 鮮花的 `綻放離不開松土、施肥、澆水、除蟲等一系列的前期辛勤準(zhǔn)備，所以工作中的成長也離不開學(xué)習(xí)、總結(jié)、分析、改正等一系列的鋪墊，青年人就應(yīng)該抓緊這大好時光加強學(xué)習(xí)，理解新思想、新舉措，以創(chuàng)新的思想應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)。 五天的學(xué)習(xí)雖然很短暫，但我真的受了的巨大的震撼，因為本次培訓(xùn)是那么的貼近我的需求，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有各位 “ 戰(zhàn)友 ” 。 第三，要重視團隊，加強團隊合作的精神和意識。從哪里開始？如何開始？干到什么程度？想取得何種成果？這一堆堆的問題一直縈繞在我腦海，想干好，卻不知道怎 么去干確實很讓人糾結(jié)。 第二，要抓好定位，謀好角色，快速在新崗位成長。而培訓(xùn)的第一天就將我的心里包袱徹底放下了，首先是廠黨委書記陳繁華的開班講話《加速成長，不負韶華》中的 “ 要相信組織，走好繼承、實干、積累、律已之路 ” 對我震撼很大，隨后副廠長安國印以極其樸實的話語講述了自己的成長磨礪，讓我真正感到汗顏，人事科科長組織部部長李英強以厚積薄發(fā)、 天道酬勤給我指明了方向，廠長李仰民更是通過 “ 撕紙 ” 的方式讓我明白了人生奮斗時間的短暫。通過一周 的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，解決了心中的困惑，下面我將結(jié)合個人的所學(xué)所感，分三個方面匯報： 第一，要相信組織，端正態(tài)度，奮發(fā)向上。 通過幾位老師的言傳我將在今 后的學(xué)習(xí)工作中逐步提高自己，讓自己有淵博的知識，高尚的品德，還要具備先進的教育觀念和較高的專業(yè)技能。在教育孩子之余，她不忘教學(xué)中的創(chuàng)新，走創(chuàng)新之路是經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在要求，我們應(yīng)切實地從課堂教學(xué)的創(chuàng)新入手，真正培養(yǎng)出與時代潮流相適應(yīng)的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。老師能這樣堅持住的話，我想教育效應(yīng)會不言而喻。愛要以身作則 .......是啊 !做為教師我們每人心中都有愛，可要做到博愛談何容易，湯老師就是用一顆博愛的心感召他的孩子們，用一顆博愛的心讓孩子們生活在快樂中。愛要有法有度 。如他所講愛不是放棄、遷就 。輝南二中湯貴清老師實實在在地講出了他是如何做一名合格的班主任的。馬主任很熱情的留下了他的所有聯(lián)系方式，這更增強了我學(xué)習(xí)的信心，鼓勵我將自己的博客弄好，盡快融入到信息技術(shù)的大潮中。在這節(jié)課中我了解了什么是博客，博客的作用，雖然并不陌生但對其了解還是只停留在簡單的知道上，通過學(xué)習(xí)對它有了更深入的了解。 培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)又煞費苦心地為我們安排了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)課。在課堂上，我也會多創(chuàng)新新，找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，形成自己獨有的特色，能在原有的基礎(chǔ)上，突破自己。在教育教學(xué)工作中，我們會遇到不同的學(xué)生，不同的情況，擁有智慧，善思考才能使我們遇到問題圓滿解決。王校長義正言辭的告誡我們一定要善讀書。心胸開闊了，生活中的每一天都將充滿陽光，更主要的是讓我們的快樂感染身邊的每一位教師、學(xué)生。我們快樂了才能全身心地投入到班級中去，才能提高教學(xué)能力。王校長首先強調(diào)教師的心態(tài)尤為重要。她提出在新課程背景下應(yīng)做一名 快樂、善讀書、善思考、智慧型的教師。 身為教師必須要清楚明白在新課程背景下要做一名什么樣的教師。讓我感受到了輝南縣的教育又上了一個新的臺階，對教師的要求更加嚴(yán)格了 。管理和使用 。職責(zé) 。 當(dāng)我們還回味在鄒局長的教誨聲中時，進修學(xué)校桑鴻校長又向我們宣布了《輝南縣中小學(xué)縣級骨干教師管理辦法》此辦法詳細地說明了骨干教師的選拔和認定 。準(zhǔn)時舉行了開班儀式，儀式上鄒局長親臨，并做了講話，談及本次活動的意義，談及教師隊伍的建設(shè)，談及教師未來的發(fā)展等。有幸成為班中的一份子，心情格外喜悅。特別是要注意將自己的執(zhí)業(yè)活動自覺地與經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求結(jié)合起來，與人民群眾的迫切需要結(jié)合起來，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，完善服務(wù)手段，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供全方位的、及時高效的、信任度高的法律服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會而努力，從而充分發(fā)揮律師在和 諧社會建設(shè)中的職能作用。特別應(yīng)當(dāng)注意到的是，建設(shè)和諧社會是報告中提出的要求，也是時代的要求，更是全國廣大人民群眾的愿望和要求。多做指的是在時間、精力和條件允許時，在確保建議和意見質(zhì)量的前 提下盡可能多的做好參政議政工作。多算指對于所采集的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)注意認真測算、深入研究、全面分析，從而有利于結(jié)論的準(zhǔn)確性、客觀性、科學(xué)性。多看指的是在參政議政過程中不僅要聽還要堅持眼見為實，防止耳聽為虛的情況出現(xiàn)。同時還應(yīng)當(dāng)就與社會、經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展有關(guān) 的知識進行學(xué)習(xí)。應(yīng)注意的是，在開展該項工作時應(yīng)當(dāng)做到多學(xué)、多聽、多看、多采、多算、多思、多做。律師參政議政的好處在于，其不是國家機關(guān)工作人員，不會從權(quán)力本位來思考問題，更不會顧及自身身份的限制，因此更方便說真話，敢于說實話。因此，應(yīng)當(dāng)把激動轉(zhuǎn)化為工作的激情，開展好兩個方面的工作。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求，也有利于提高群眾的法制精神、法律意識和法律素質(zhì)；便于群眾對自己的行為進行必要的、合理的預(yù)測和判斷，從而最大程度的減少不利于社會和諧的行為的發(fā)生。 二、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進一步的認識到，自己所從事的律師的工作涉及到社會的各個層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)系到廣大的社會民眾，因此應(yīng)當(dāng)注意在工作過程中將全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會理念，以及國家的法律和政策進行盡 可能廣泛的宣傳。構(gòu)建和諧社會任務(wù)的提出，以及經(jīng)濟全球化、服務(wù)國際化發(fā)展的趨勢，為律師提供了更大的發(fā)展空間，同時也對律師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的、更緊迫的要求。只有在知識結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時看到問題的實質(zhì)并說到點子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對性和可操作性。 第三，要加強對參政議政方面的知識、方法和能力的學(xué)習(xí)，提高自己參政議政的 `能力，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務(wù)。因此我將在把激動轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情的過程中抓好以下方面的學(xué)習(xí)： 第一，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷加強政治思想教育的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的政治方向和堅定的理想信念，堅決樹立小康社會與和諧社會建設(shè)的大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學(xué)的政治理論來武裝頭腦，用堅定的政治信念來指導(dǎo)行動。即應(yīng)當(dāng)把激動轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情，把激動轉(zhuǎn)化為對宣傳活動的激情，把激動轉(zhuǎn)化為努力工作的激情。這種激動源于通過對精神的學(xué)習(xí)，使我們看到了中國全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖；這種激動源于通過對多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí)，使我們認識到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺將搭建得更好、而且保障更加充分；這種激動源于通過對云南省科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí)，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)發(fā)展問題上將使云南的明天會更好；這種激動 源于通過對民革的歷史、地位、貢獻、 “ 五一口號 ” 的歷史重溫，使我們一再體會到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛；這種激動源于通過對呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對正在我們工作、生活的這塊土地上進行的建設(shè)與發(fā)展有了感性的認識和了解。通過幾天的學(xué)習(xí)和考察活動，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。 骨干教師要更好地成長，我覺得離不開專家引領(lǐng)、同伴互助和自己反思，專家們的理論分析、方法指導(dǎo)為我們提供了方向，我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的實際思考、探索出切合學(xué)生實際情況的實踐方法，在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，反思總結(jié)，在實踐中提升自己教育教學(xué)工作地能力，這樣才能更好地起到示范引領(lǐng)的作用。 作為一名數(shù)學(xué)教師，平時忙于教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、備課，欠缺理論的學(xué) 習(xí)，很少能靜下心來做一些思考，對教育的信息也知之甚少，而在培訓(xùn)班上，王局長作了開班的介紹，介紹了各類培訓(xùn)的組織團體，對骨干教師提出了要求和希望，讓我真正意識到骨干教師不僅要精于業(yè)務(wù)、加強學(xué)習(xí)，也要善于研究，更多地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。在不斷的教學(xué)實踐中，相信路會走得更遠。就像 __老師贈的一本書里寫道：愿你趕上生命中的盛宴，不斷前進。聆聽了 __老師、 __校長、 __老師、 __老師等的報告，使我感受頗深，受益良多。 專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。我們會不斷前進的，謝謝 __老師的那句：心動不如行動。 最后老師還給我們學(xué)以致用的時間，自己選一篇課文四人小組合作展開目標(biāo)和流程設(shè)計，最后上臺展示，我們組四個人統(tǒng)一意見選了六年級的《我最好的老師》展開小組合作設(shè)計，最后得到了老師和學(xué)員們的 .肯定。真合作是要有互動、有分工、有展示 。 她的合作方式多樣化：常態(tài)異質(zhì)合作、轉(zhuǎn)組同質(zhì)合作、組際交流合作，不僅兼顧到了全體學(xué)生，還讓小組合作學(xué)習(xí)高效有序。 首先在怎么樣建設(shè)小組方面：她將動作一一分解出來形象生動，可操作性強。