語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃6篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 11:50本頁(yè)面
【正文】 論式 ,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式 .要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。 學(xué)習(xí)并踐行，教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng) ,指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí) ,科學(xué)地訓(xùn)練技能 ,全面提高語(yǔ)文能力。本學(xué)期的重點(diǎn)是提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力以及寫作的深度與厚重感。提高學(xué)生的閱讀能力和對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。 四、教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生書寫的規(guī)范化。綜合分析學(xué)生狀況，兩極分化嚴(yán)重，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加，加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整，本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解、運(yùn)用能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度，思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求，這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是如魚得水，但對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)困難。 三、學(xué)情分析 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，從整體來(lái) 看，所任學(xué)生好的習(xí)慣 (課堂聽(tīng)講、記筆記、發(fā)言提問(wèn) )正在逐步養(yǎng)成，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高。閱讀名著《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》。 另外，在教材中，學(xué)生還將會(huì)嘗試那一次次綜合性實(shí)踐。進(jìn)而激起他們關(guān)注自然，保護(hù)自然的一份責(zé)任。在教材中，學(xué)生將會(huì)從作家筆下的尋常事物中 去捕捉作家們的情感律動(dòng)，去感受他們心靈的無(wú)限風(fēng)光。 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 本著工具性與人文性相統(tǒng)一的課程特點(diǎn)，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為核心，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，通過(guò)倡導(dǎo)和實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建開(kāi)放、情感、高效的語(yǔ)文課堂，有效落實(shí)素質(zhì)教育， _完成教學(xué)任務(wù)。 督促學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，并養(yǎng)成做批注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而拓展視野，提高思想素養(yǎng)。 注重知識(shí)間、能力間以及知識(shí)、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶、培養(yǎng)語(yǔ)感，致力于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，注意關(guān) 注生活，探尋日常生活背后的學(xué)問(wèn)，感受古詩(shī)中的美，從而增強(qiáng)對(duì)我們中華民族的熱愛(ài)之情。能積累并掌握一些常用文言詞語(yǔ)的用法，特別是一詞多義、古今詞義的變化等現(xiàn)象，能掌握文言虛詞 “ 之 ” 、 “ 其 ” 、 “ 以 ” 、 “ 于 ” 的用法。 準(zhǔn)確把握散文的中心內(nèi)容及表達(dá)的情感，能夠理解文中一些語(yǔ)句所包含的深刻含義。 三、能力培養(yǎng)目標(biāo) 能夠結(jié)合文章的中心和具體的語(yǔ)言環(huán)境賞析語(yǔ)言。 熟練背誦并默寫古詩(shī)及重點(diǎn)古文。 體會(huì)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。 二、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo) 注意把握敘事性文章中的人物和事件，對(duì)作品中的形象及其語(yǔ)言有自己獨(dú)特的體驗(yàn)與評(píng)價(jià)。 體會(huì)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì) 劃 3 一、重點(diǎn)內(nèi)容 對(duì)敘事性作品中的形象及語(yǔ)言的評(píng)價(jià)與賞析。 做好開(kāi)頭的扭轉(zhuǎn)工作 ,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、交流，激發(fā)寫作動(dòng)力，同時(shí)結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā)，激勵(lì)學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處。 搞好第二課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。 認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫作能力。 從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，廣泛博覽參考資料，集思廣益，總攬全局，面向全體。雖然優(yōu)秀率有所差異 ,但存在的問(wèn)題不容樂(lè)觀 :目前班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重 ,而且 ’ 尾巴 \’ 較大 ,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng) ,隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加 ,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整 ,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解與運(yùn)用能力 ,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度 ,思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求 ,這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是如魚得水 ,但對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō) ,并非福音。 四、班級(jí)基本情況分析 . 本班共有學(xué)生 46 人。具體地說(shuō) ,就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用 ,理解思想內(nèi)容和文章的思路 ,了解基本寫法 ,具有一定的語(yǔ)言感受能力 ,初步掌握精讀 略讀的方法 ,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣 ,提高閱讀速度 ,能用普通話正確流利地朗讀課文 ,背誦基本課文中的一些精彩片段 ,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力 ,讀文言文課文 ,要了解內(nèi)容 ,背誦一些基本篇目 ,熟練使用常用字典詞典 ,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。 思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神 ,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情 ,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì) ,努力開(kāi)拓學(xué)生的視野 ,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力 ,發(fā)展學(xué)生的智力 ,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣 ,提高學(xué)生的文化品位 .發(fā)展健康個(gè)性 ,逐步形成健全人格 .這是初中三年的最終目標(biāo) ,本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端 ,打下基礎(chǔ) . 知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí) ,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí) ,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。 三、教材分析： 本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。積極開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和終身教育的意識(shí)。 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 全面落實(shí)黨的教育方針，深刻認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的人文性和工具性。
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