【正文】 有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修 養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。 一、尊重自己，為人師表 俗話說： “ 身教重于言教。 下學期班主任工作計劃及安排【篇 6】 在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導(dǎo)。 三、積極配合學校各項工作 結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務(wù)勞動。另外，還要加強和家長的 `聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導(dǎo)和督促。第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成 “ 你追我趕 ” 的比學、敢學的好風氣 。開學初，及時召開班會，明確下學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。具體工作從三方面入手。 一、爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，下學期的工作不僅對于我個人，對 于學生來說都是很重要的。 我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。 本學期班主任計劃也并不完善，需要在工作中實踐和總結(jié)，不斷完善，我會努力為孩子們構(gòu)建一個理想的生活和學習環(huán)境。如果把以上工作都做到位了，學習也會有我們所期望的結(jié)果。讓孩子們先學會做人再學會做事。 三、德行 本學期繼續(xù)堅持每天《弟子規(guī)》的學習和背誦，還會利用班會時間進行德行方面做人的教育。對于學生的紀律，首先是立規(guī)矩也就是制度，更重要的是自律，培養(yǎng)孩子們的自覺行為。每天都有監(jiān)督崗，確保下課紀律安全有序。學會聽課聽什么，怎樣有效聽課。 二、紀律 本班孩子在紀律方面還是不錯的。我愛六 (1)班這個集體 ?? 通過這些活動營造一個我們理想中的班集體。勵志演講。讀書交流會。如：規(guī)劃人生的遠大理想及近期目標，今年的近期目標就是 6 月份沖刺畢業(yè)考。思想工作要放在第一位，因為思想通了，一切問題就迎刃而解了。但更重要 的是行為和德行的改變?，F(xiàn)制定如下計劃。 下學期班主任工作計劃及安排【篇 4】 伴隨著春天的腳步，新的學期也如約而至，對于六年級，這學期的班級工作很重要。 家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 (4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合 衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次 “ 衛(wèi)生標兵 ” 。有大問題及時向老師匯報。通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (3)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體打算如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的 .加分，不好的適當減分，由每組的組長記錄，每周進行總結(jié)，表現(xiàn)好的取前 10 名進行獎勵，后 5 名的接受教育，并與成長銀行結(jié)合起來。 “ 學習小組 ” 中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。另外，將定期評選 “ 優(yōu)秀小組 ” ，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比， 鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 四、常規(guī)管理措施 學習方面。本學期奮斗目標：全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣 。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保障，教育方法簡單粗暴，有著把孩子送到學校就萬事大吉的思想。班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)。有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病?？偟膩碚f，班內(nèi)學生，貪玩、懶惰、畏難、學習態(tài)度不端正，是導(dǎo)致學習水平整體不高的主要原因，需在習慣培養(yǎng)方面下大力氣。學習方面：本班學生學習風氣不濃，缺乏良好的學習習慣。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 403 班共有學生 46 人，學生大多屬外來務(wù)工人員子女，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。 一、指導(dǎo)思想以學校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和情感教育為目標 圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 在假期 間。班主任工作系于安全，我們的校園更生動了，我們的工作幸福指數(shù)會提高了。 五、加強學生生命教育，完善生命體系 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，進行生命教育。向管理要效益的口號，好的管理就是把事情做到位，減少內(nèi)耗和運行成本，因而好的管理會增加效益。真正的活動對啟迪學生的思想，陶冶學生的個性，激勵學生的志趣，升華學生的情感的作用是巨大的，是教育過程中其他要 素不可替代的。面臨即將開學，重復(fù)繁瑣的工作開始了，雞年打足了雞血邁入教學育人戰(zhàn)斗中，呵呵 !本學年度班主任工作如下： 一、讓你成為你的樣子 班級 70 名學生構(gòu)成了 10 班一個大家庭，就