天火之謎第一課時課件-文庫吧資料
2024-12-01 17:54本頁面
【正文】 5） 第三步：根據(jù)原理，發(fā)明避雷針（ 6） 學習三、四自然段，想想富蘭克林是怎么猜測的？用幾句簡單的話來說說，并想想你覺得富蘭克林給你留下了什么印象？ 溫馨提示 富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物 …… 由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。長期以來，雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。 第一段（第 1自然段）：講雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西 第二段（第 2~5自然段）：寫富蘭克林用?風箏實驗?解開雷暴之謎。 自由讀讀課文 ,考慮下面幾個問題： 美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進行?風箏實驗?的事情。o shuān shi 揭 拴 鑰 匙 顛 diān （ 拴住 ） （ 揭開 ） （ 鑰匙 ） （ 鑰匙 ） （ 顛倒 ） 1天火之謎 讀一讀： 這篇文章主要講了一件什么事呢？ 請你根據(jù)課文內容來給文章分一下段，概括一下每個段的內容。 pī （ 劈開 ） b236。 b224。 1787年為制憲會議代表，主張廢除奴隸制度。獨立戰(zhàn)爭時期參加反英斗爭
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