7行為規(guī)范教育月總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-18 00:33本頁(yè)面
【正文】 自身的變化，四是圍繞 “ 五個(gè)教育 ” 設(shè)計(jì)了學(xué)生《修身本》，《值周班長(zhǎng)記錄冊(cè)》，每天利用第八節(jié)課放學(xué)前的五分鐘，總結(jié)一天來班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn)，有力地促進(jìn)了晚總結(jié)的進(jìn)行，我們?cè)谠缧那耙蟾靼喑喔?，其目的是促進(jìn)積極、團(tuán)結(jié)、向上的良好班風(fēng)的形成。 三、活動(dòng)開展有實(shí)效 在教育月中，我們積極組織教育活動(dòng)，正面引領(lǐng)，正面教育。六是開展了學(xué)生守則規(guī)范考試，將各班學(xué)生成績(jī)納入考核。真正讓學(xué)生在樓道靜下來，讓學(xué)生在教室坐下來，讓學(xué)生真正學(xué)起來。三是糾正了學(xué)生課上不遵守課堂常規(guī)，亂說、亂講、隨意性強(qiáng)的不良表現(xiàn)，形成了規(guī)范有序的課堂秩序。 二、細(xì)化過程，把行為規(guī)范教育月活動(dòng)和 “ 五個(gè)教育 ” 落到實(shí)處 一是組織全體學(xué)生重新學(xué)習(xí)了 “ 守則、規(guī)范 ” ，做到人人會(huì)背，人人會(huì)講，并能按照 “ 守則、規(guī)范 ” 嚴(yán)格要求自己。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦《守則》《規(guī)范》、“ 五尊、五
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