復件優(yōu)質(zhì)課體育教案小青蛙-文庫吧資料
2024-12-01 15:27本頁面
【正文】 入 與 激 發(fā) 階 段 一、 跑一跑 。 集體在教師指揮下做動作。 表揚激勵。 口令指揮學生練習。 3齊不走 —— 立定 教師語言啟發(fā)引導，以秋游活動形式引入課題； 老師宣布課內(nèi)容、目標，做好出發(fā)前的動員，激發(fā)興趣，調(diào)動積極性。 教材 雙腳連續(xù)跳過障礙物 游戲： 小青蛙找媽媽 水平目標 水平二 教 學 目 標 培養(yǎng)學生對學習雙腳跳躍的興趣，并對學好動作充滿信心 初步掌握雙腳跳躍的方法，培養(yǎng)靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，發(fā)展雙腳連續(xù)跳躍的能力 培養(yǎng)學生克服困難、勇敢果斷的意志品質(zhì)和積極進取的精神 課的部分 課的內(nèi)容 教師活動 學生活動 練習次數(shù)
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