小學(xué)音樂讀書心得3篇-文庫吧資料
2024-09-16 07:42本頁面
【正文】 務(wù)的同時抽出大量的精力投入在新技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中。同時教學(xué)過程中，多用親切的微笑，富有感染力的語言，創(chuàng)建一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。放下架子，把學(xué)生當(dāng)作是和自己平等的人來看待，尊重學(xué)生，信任和關(guān)心學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，建立起朋友式的師生關(guān)系。要把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造生動活潑、靈活多樣的教學(xué)形式，為學(xué)生提供發(fā)展個性的可能和空間。新的基礎(chǔ)教育課程改革的一個很重要轉(zhuǎn)變就是 要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課程中的主體地位。 二、建立新的師生關(guān)系、注重學(xué)生個性發(fā)展 在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生消極被動地接受學(xué)習(xí)，教師扮演著知識灌輸者的角色，教師的角色嚴(yán)肅刻板，與學(xué)生之間有著難以跨越的距離，總是高高在上。 ” 教師要在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中充分融入學(xué)法指導(dǎo)，對學(xué)生的教育由 “ 授人以魚 ” 向 “ 授人以漁 ” 轉(zhuǎn)變，授予學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》不僅充分闡述了 “ 興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提 ” 的課程理念，而且把 “ 培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望 ” 列為音樂課程的目標(biāo)之一，足見對其重要性的高度重視。身為音樂教師，必須改變傳統(tǒng)的教育思想，提高自身素質(zhì)，不斷地完善自我，從思想認(rèn)識上走進(jìn)音樂新課程 。在課程評價方面，評價更多的是為了改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展，而不是以往的甄別篩選。在課程內(nèi)容方面，力 求改變繁、難、偏、舊的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)與生活、科技相聯(lián)系的活的知識。更多地鼓勵學(xué)生自己去做實踐、去學(xué)習(xí)、去探索，在這個過程中學(xué)習(xí)、理解和記憶，體驗過程，培養(yǎng)能力，形成正確的思維方式和價值觀。 感謝格雷珍 .希爾尼穆斯 .比爾， 感謝《體驗音樂》，讓我受益匪淺 ! Q 范文 2：《小學(xué)音樂新課程教 學(xué)法》讀書心得 “ 新課改 ” 是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是的簡稱，其目的就是要在 21 世紀(jì)構(gòu)建起符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)
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