【正文】 0__年 5 月 12 日（周二）上午 8： 40 至 9： 30。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展 “5 。 疏散結(jié)束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區(qū)域的小區(qū)人員迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。 領(lǐng)導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。 要強調(diào)演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不 慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。同時講明演練的內(nèi)容、程序、時間和紀律要求。 (三 )演練準備 領(lǐng)導組要認真做好對人員的宣傳教育工作，學習有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉 各種場合下應急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。領(lǐng)導組組長報告演練結(jié)束，請組長指示。 人員進入臨時避險區(qū)域，有秩序集合清點人數(shù)，并及時報告總指揮。 約 1 分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備。 進入緊急避險狀態(tài)。 (二 )演練程序 演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。 小區(qū)人員從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。 (三 )疏散注意事項： 疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。 三、避險方案 (一 )全體人員在警報拉響后盡快離開房間，緊靠墻角有秩序的離開房間，遠離建筑，到達指定的緊急避難場所。 教習組組長：參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。 (三 )系應急演練 領(lǐng)導、指揮組分工 總指揮：全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。 負責地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。 擬定地震逃生演練的時間和范圍。 (二 )系應急演練 領(lǐng)導、指揮組職責 負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。 一、指導思想和目的 堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針，通過地震應急演練，進一步增強小區(qū)百姓的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域 ，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我社區(qū)地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護小區(qū)百姓的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。 做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。 五、活動要求 廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務實高效。 學校開展防震減災知識競賽活動，并評出若干獎項。 5 月 10 日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災主題活動 5 月 10 日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。 5 月 10 日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神，根 據(jù) z 縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作 “ 常抓不懈，警鐘長鳴 ” 的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。 認真開展好活動，務求實效。要把 “ 防災減災 ” 活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項 重要任務來抓。 五、活動要求 要高度重視 “ 防災減災日教育 ” 活動。 開展校園安全隱患排查和整改。 開展防災減災系列教育活動。 大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。 二、活動時間 20__年 5 月 9 日至 15 日（ 5 月 12 日為 “ 防災減災日 ” ） 三、活動領(lǐng)導小組 組長：王興義 副組長：冉勝剛 成員：吳燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任 四、活動內(nèi)容 加強領(lǐng)導，提高認識?；顒悠陂g，各校要組織相關(guān)人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。 （ 3）在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。 （ 1）各校要制定開展 “ 防災減災日 ” 宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確?；顒禹樌_展。 （ 3）聯(lián)合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。 （ 1）在校門口、學校顯著位置懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標語等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。 二、思想高度重視 強化了學校防震減災領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，主任、輔導員任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。 附：各校園于 5 月 16 日將防震減災宣傳周方案、活動照片、小結(jié)上交中心小學綜合組并郵發(fā)。 舉辦一次地震知識講 座。 組織一場觀看防震減災科普宣傳片。 二、活動時間： 5 月 9 日 — 5 月 15 日 三、活動主題： “ 減少災害風險，建設安全城市 ” 四、活動內(nèi)容： 懸掛 “ 減少災害風險，建設安全城市 ” 橫幅標語。 七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況 全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。 各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。 疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。 （一）安全撤離： 聽到第二次號令 (大約 2分鐘后 ),學生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離 ,依照年級的順序進行疏散 ,安全而有序撤離到操場指定位置上。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（如教學樓、旗桿等）。 老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震 的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。 廁所內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。 在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。 在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù)，并及時核對確定人數(shù)正確） 五、地震發(fā)生時的應急避震： 當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即