班主任個人年度工作計劃五篇-文庫吧資料
2024-09-16 07:08本頁面
【正文】 )班成為學(xué)校、家長、學(xué)生都滿意的學(xué)校，讓學(xué)生在自我管理班級方面的能力有所提升。 1多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。 學(xué)校教育與相結(jié)合。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展。 利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定 “ 班級量化管理 ” 評定細則。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。 我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧 ! 據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。 這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的 “ 優(yōu)秀是一種習(xí)慣 ” 。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。 二、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 61 人，其中男生 29 人，女生 32 人。有鑒于此，我將認真觀察學(xué)生具體情 況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七四班 ! 現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。 ” 良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。開展一些有意義及切實可行的社會活動。 十二、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。進行發(fā)展團員工作。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德 育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī) 。結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動 。 四、具體安排： 九月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊 。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。學(xué)習(xí) “ 校規(guī) ” ，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、 集體主義等思想教育 。 三、本學(xué)期每月工作重點 大力指導(dǎo)
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