新時代好少年主要事跡范文第三人稱5篇-文庫吧資料
2024-09-16 06:57本頁面
【正文】 的送給他 。 團結(jié)友 愛，樂于助人 —— 大家公認的好少年 面對成績，孫 __從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得異常融洽。放學后她總是帶領(lǐng)同學整隊出發(fā) ?? 全面發(fā)展，多才多藝 —— 同學心中的好榜樣 孫 __同學有較強的組織能力。黑板沒有擦她總是主動拿起板擦 。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭 。 孫 __同學不僅學習好，還是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。 課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。 刻苦學習，關(guān)心集體 —— 老師眼里的好學生 勤奮刻苦，孜孜不倦。 她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。 新時代好少年主要事跡范文第三人稱篇三 她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是 10 歲的陽光女孩 —— 孫 __。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。 這就是美德好少年 __。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況 。他有一腔勇于負責的精神。 五、盡職盡責，忠于職守。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠 奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪 氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。 他還熱愛，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。幾年來，他的藏書達到了 __余冊。 他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、方面的書籍，他用學到的讀書，如饑似渴地吸取著精華。 他參加了校園藝術(shù)節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的 事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。新知學習前，他總
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