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正文內(nèi)容

大班年末教學心得7篇-文庫吧資料

2024-09-16 06:45本頁面
  

【正文】 平衡 ” ,如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,讓孩子門真正快樂的舞著,還需要我們們在不斷的學習中去領(lǐng)會去創(chuàng)新。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時,我們先讓幼兒熟悉音樂,準確把握節(jié)奏,然后將舞蹈動作分解成單一動作,先教下肢腳的勾繃動作,后教上肢手的提壓腕動作,再結(jié)合起來學習,并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓練。按照由簡至繁的教學原則,首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在教學新舞蹈時,我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事,并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解,加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發(fā)了幼兒學習新動作的興趣,從而使幼兒不是被動地學習舞蹈,而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。所以,我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素,引導幼兒熱愛音樂,熱愛舞蹈。 大班年末教學心得【篇 5】 一、本學期我們們著重進行了舞蹈的基本訓練 包括:了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位 (一)基本腳型 (二)基本腳位 (三)基本手型 (四)基本手位 (五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位 二、訓練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,引導幼兒熱愛舞蹈。而北京十四中學的李存秀老師則帶給了學員一堂難忘的高三班會課:《堅持 —— 》。 在此次培訓中,學員們除了聆聽專家講座,還參觀了傳統(tǒng)老校、開展了班會實踐。 來自北京和平一中的書記劉乃忠老師,憑借多年的探索與總結(jié),為我們做了精彩的報告《班主任的信息素養(yǎng)和媒體資源的使用》,強調(diào)了在信息時代下,班主任要用技術(shù)的力量詮釋班主任的愛與智慧。教師的一言一行無不影響著身邊的那群稚嫩的孩子。 北京教育學院的遲希新博士憑借深厚的學識,闡述了活動育人的理念與主題教育活動的創(chuàng)新,先進的理念透過妙語才思傳遞給學員,進而引發(fā)學員自覺而深入的內(nèi)化。教育部心理專家、國家級心理咨詢師張瑜鴻老師以心理學理論為基點,從全新的視角,用生動的語言、鮮活的案例解讀 “ 用心做德育 ” 所需的心理技術(shù),并提出了有效的建議: “ 眼中有生命,心中有學生。舉辦家長沙龍,讓家長分享教育智慧 。舉辦家長講座,讓家長學會如何去愛 。 教育如一樽巨鼎,社會、家庭、學校三者緊密結(jié)合,缺一不可。 北師大著名教授錢志亮為學員深入淺出地探究了 “ 教育的邏輯起點 ” ,從歷史的發(fā)展、社會的現(xiàn)實、未來的責任等方面召喚每一位班主任作為教育人應有全局觀、使命感、大夢想,因為教育人的態(tài)度決定了國 家的命運,教育人必須要有擔當,要讓自己努力成為新時代、新局勢下 “ 有心 ” 、 “ 有力 ” 、 “ 有情 ”的好老師。以 “ 提升班主任育德樹人能力 ” 為培訓主題,共開設(shè)了兩個班 (一線班主任班和培訓者班 ),來自全國各地二十幾個省市的一百位教師代表參加了培訓。這是我第一次參加全國性的培訓活動,時間雖短,但感悟良多,收獲頗豐。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 ,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不 僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。 ,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。 ,使家長了解自己孩子在園的情況。在大班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。 ,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。 ,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。并不斷歸納總結(jié)提高 教學水平。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。 大班年末教學心得【篇 3】 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在
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