【正文】 體有什么益處。 家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。 去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。 家長為幼兒準備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請家長注意孩子們的衣著。 七、安全教育和注意事項 對孩子進行安全教育。 六、活動延伸 幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長記錄。 大家共同分享零食，做游戲。 五、活動過程 到目的地分班集中。 與幼兒商量活動中就應(yīng)注意的安全事項。 加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。 幼兒園班級親子教育方案篇 11 一、活動目標 透過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。 九、道具準備： 獎勵物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球 小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備 十、經(jīng)費預算： (略 ) 幼兒園班級親子教育方案篇 10 一 . 設(shè)計意圖 : ,體驗集體親子出游的樂趣 ,感受大自然的美 ,共同尋找秋天的足跡 . ,體驗集體活動的樂趣 ,增進孩子 ,家長 ,老師三者之間的感情 . 二 . 活動主題 : 親子風車制作 . 三 .活動時間和地址 : 時間 : 20__1030(周五 )上午 地點 :瑞安廣場 . 四 . 活動準備 : 教師 :相關(guān)手工輔助材料 ,吹泡泡工具人手一份 . 家長 : ,地墊布 ,垃圾帶 ,自備適量點心 . 子準備穿便于活動的服裝和鞋子 . 五 .活動過程 : 活動一 :親子體能鍛煉 活動二 : 吹泡泡 游戲參考教材 .A 教師吹 ,幼兒追 B 家長吹 ,幼兒追 C 幼兒自由吹 ,玩泡泡 活動三 :親子風車制作 :我和風車留個影 。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲： “ 媽媽您辛苦了，我永遠愛您 !” C、真愛無限： 在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。 (2).“ 獨木橋上的愛 ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。必須由媽媽拋，小孩接球。在一定的間隔距離中，每組拋完 10 個小橡膠球。然后母親與孩子擁抱、起舞。 。老師可以把教師稍微打扮。 ② 食物分享：分享爸爸媽媽們帶來的好吃食品。 (幼兒依次拉住前面小寶寶衣服 ) 節(jié)奏感受： 在歡快的音樂聲中，寶寶們在爸爸媽媽的指導下或用樂器打節(jié)奏或自由隨音樂起舞。寶寶做操一二一，我們一起鉆一鉆 (寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過 )。 (媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動作 ) ② 寶寶操：寶寶做操一二一，我們一起跳一跳 。 (寶寶坐起兩次 ) 安全帶，系一系， (媽媽握寶寶手臂左右抱 ) 交通規(guī)則要牢記。 游戲設(shè)置一些障礙物，如 “ 山洞 ” 、 “ 小河 ” 等，發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動作的發(fā)展。 ③ 指導要點： 活動中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。 ② 家長和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊 “ 駕駛 ” 一邊唱兒歌 “ 我是汽車小司機，嘀、嘀、嘀 — ” 隨著兒歌，家長幫助寶寶轉(zhuǎn)動 方向盤，反復說幾遍。 對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來，和他一起說出自己的名字，慢慢的再自己說。 說名字 ① 教師手拿方向盤： “ 你們看漂亮嗎 ?” 請寶寶欣賞。 三、過程： 《坐好歌》 老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》，體位與寶寶保持平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動 。貼紙：汽車卡片模型。各種顏色的地墊 。 二、準備： 教室內(nèi)布置汽車、馬路等相關(guān)場景。 在音樂游戲中模仿開汽車的動作，愿意與小伙伴交往、游戲 。 三、溫馨提示： ，報名繳費的可以砸金蛋一次 ! ，每個項目勝者找項目負責老師蓋章，最后到獎品兌換處兌換禮物。 ⑤ 背對背運球游戲規(guī)則： 大人小孩背對背把球夾住前進到終點再回來 。跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球 已破，不得再加入比賽 。不得故意用手推對方 。兩個家庭一組，家長拉緊繩子，兩個小朋友合作將杯子來玩吹一個回合，快者為勝。 ② 揪尾巴：家長將小朋友抱在懷里，小朋友去揪粘在身上的 “ 尾巴 ” ， “ 尾巴 ” 剩下最多者勝。 。 幼兒園班級親子教育方案篇 7 一、活 動內(nèi)容： 。 各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎。 中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。 五、活動地點：大操場、各班 六、活動對象：全體幼兒 (每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動 ) 七、活動方法及細則： 每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成 14 個公共活動區(qū)域， 每名幼兒在家長的陪伴下能夠跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎 八、注意事項： 對幼兒要求： (與幼兒及家長討論制定 ) 參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。 透過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動總目標： 透過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 幼兒園班級親子教育方案篇 6 一、設(shè)計思路： 以 “ 慶祝新年親子游園 ” 為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。 為幼兒及家長頒獎 活動結(jié)束。 活動六：中二班： 活動七：大班：夾豆子比賽 : 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。 活動五：中一班： 游戲名稱：投球 游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個 參加人員：幼兒、家長 (4 個家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時 2 分鐘 ,哪隊進球最多者為獲勝者。 玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼， 手背后，不能出聲。 游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。 活動二：中一班： 游戲名稱：兩人三足走 游戲準備：繩子、小紅旗 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。 活動一：大班游戲：《釣瓶子》 (5— 6 歲 ) 目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。 (3)、在活動中請勿擁擠。 (1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 領(lǐng)導講話。 。 。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 注：請家長們積極參與本次活動，準時的到達活動場地，相信你們都是準時的家長，謝謝你們的配合 ! 幼兒園班級親子教育方案篇 5 一、活動時間： 20__年 11 月 20 日 二、活動地點：幼兒園大操場 三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會?？捎梅e分的形式。 如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。 游戲 2：《袋鼠跳》 游戲規(guī)則： 每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形 式。 每個隊伍分兩支小分隊進行接力。 家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。 活動當天孩子統(tǒng)一穿園服。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。 (確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說 “ 再見 ” 后方能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。 在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保