【正文】 “ 省錫中模擬城市 ” 的建設(shè)為廣大同學(xué)提供了參與民主實(shí)踐、體現(xiàn)法理精神的現(xiàn)實(shí)途徑 。公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí)，應(yīng)把個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來(lái)，當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，這既是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，也是公民愛(ài)法、護(hù)法、守法的表現(xiàn)。憲法和法律是一種社會(huì)意識(shí)，我國(guó)的憲法和法律體現(xiàn)了人民群眾的根本利益。只有履行應(yīng)盡的義務(wù)，才能獲得相應(yīng)的權(quán)利。另一方面，要樹(shù)立義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行公民義務(wù)。 其次是權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。民主意識(shí)是基礎(chǔ)，只有樹(shù)立了當(dāng)作家主的 主人翁意識(shí)，我們才能自覺(jué)地學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，自覺(jué)地遵守憲法和法律，從他律走向自律。社會(huì)主義社會(huì)法律是民主的體現(xiàn)，沒(méi)有社會(huì)主義民主就沒(méi)有社會(huì)主義法律 。這需要青年學(xué)生能夠在自己的社會(huì)生活中處理好三對(duì)關(guān)系。 現(xiàn)行憲法實(shí)施 30多年來(lái)，我國(guó)憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法制力量，有力保障了人民 當(dāng)家作主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程，有力促進(jìn)了人權(quán)事業(yè)發(fā)展，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。 我國(guó)現(xiàn)行憲法可以追溯到 1949 年具有臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和 1954 年一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。 近日，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展 20__年 “12 2024 全國(guó)法制宣傳日法制進(jìn)校園主題校長(zhǎng)講話稿篇 6 老師們、同學(xué)們：大家早上好 ! 12 月 4 日，是全國(guó)法制宣傳日。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以 “12進(jìn)一步加大《 “ 法治城縣 ” 建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè) “ 法治城縣 ” 為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識(shí)和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。通過(guò)全方位、無(wú)死角地深化 “ 法 律六進(jìn) ” 活動(dòng)，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問(wèn)題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。通過(guò)公示牌、宣傳冊(cè)、觸摸屏、開(kāi)放日等形式，向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí) 。加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” ，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì) “ 三位一體 ” 的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法活動(dòng)，營(yíng)造有利 于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。結(jié)合實(shí)際向農(nóng)民群眾普及法律知識(shí)，為促進(jìn)城中村改造提供法律服務(wù)。深化 “ 法律進(jìn)農(nóng)村 ” ，要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村法制輔導(dǎo)站、法律圖書(shū)角、法制宣傳欄等建設(shè) 。深化 “ 法律進(jìn)機(jī)關(guān) ” ，要認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)法用法制度，把納入日常，定期組織開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核 。引導(dǎo)公民樹(shù)立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場(chǎng)主體誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的意識(shí)和能力。 二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。通過(guò)法治來(lái)糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法。深入貫徹落實(shí) _，既是一場(chǎng)深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。4” 來(lái)臨之際，我就做好法治建設(shè)工作提幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求： 一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。同時(shí)黨的根據(jù) 20__年全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)和新要求， 作出了到 20__年依法治國(guó)基本方略全面落實(shí)、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障的重要部署。 黨的提出要全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。今年 “12今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施 30 周年，為了深入貫徹落 實(shí) “_” 普法規(guī)劃和人大會(huì)決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開(kāi)展好 “12讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧 ! 2024 全國(guó)法制宣傳日法制進(jìn)校園主題校長(zhǎng)講話稿篇 5 各位老師、同學(xué)們： 在全黨全國(guó)各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要時(shí)刻，我們迎來(lái)了第 _個(gè) “12 同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為 都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷 。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送 到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠(chéng)一心想追上他，也急急地沖過(guò)馬路。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑， “ 別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀 !” 這里講的 “ 走路 ” 是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。今天我的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。 最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步 !我的發(fā)言完了，謝謝大家 ! 2024 全國(guó)法制宣傳日法制進(jìn)校園主題校長(zhǎng)講話稿篇 4 老師、同學(xué)們： 大家早上好 !12 月 4 日是我國(guó)的法制宣傳日。 同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。 迷了路， 趕快找交警。 橫穿馬路， 斑馬線上請(qǐng)。 紅燈停，綠燈行， 交通路牌看細(xì)心。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。由于這種 “ 內(nèi)輪差 ” ，使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說(shuō)，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車車身也逐漸改變方向。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安 全的 “ 宣傳員 ” 。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。交通十分繁忙， 如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作 “ 游戲場(chǎng) ” ，放學(xué)以后在道路拉開(kāi) “ 場(chǎng)子 ” 踢、打，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷，是不允許的。 五、道路不是游戲場(chǎng) 道路是為了交通的便利而建造的。需要橫過(guò)車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò) 。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。上車后，應(yīng)主動(dòng)買票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。候車時(shí)，應(yīng) 依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。如果來(lái)往車輛較多，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時(shí)急穿。在有信號(hào)燈的地方，要在綠燈亮?xí)r通行。隊(duì)員應(yīng)遵守紀(jì)律，不能隨便離隊(duì)，不能相互追逐戲