聲音的產生與傳播-文庫吧資料

【摘要】朔城區(qū)四中徐憲?學習目標：1、知道聲音是由振動產生的。?2、知道聲音的傳播需要介質，知道聲音在不同介質的傳播速度不同。?3、能分析一些常見的聲現象。?重、難點：（重）1、學生對聲音的產生與傳播過程的探究。?

2025-06-27 08:20

聲音的產生與傳播說課稿-文庫吧資料

【摘要】聲音的產生與傳播說課稿各位評委老師上下午好,我是初中物理科___號，今天我說課的題目是聲音的產生與傳播（板書：課題），下面我將從說教材，說教法和學法，說教學過程，說板書設計四個方面對本節(jié)課進行說明。一：說教材（一）說教材的內容和地位:《聲音的產生與傳播》這節(jié)課是新編人教版八年級物理第一章第一節(jié)內容，在這一課里，,及聲速這些知識不僅是進一步學習

2025-04-22 22:38

聲音產生與傳播-文庫吧資料

【摘要】第二章聲現象第一節(jié)聲音的產生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產生的？探究聲音的產生猜一猜：利用自己準備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實驗，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰的方法多？誰的方法與眾不同？探究聲音的產生試一試

2024-12-01 10:50

聲音的產生與傳播案例-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《聲音的產生與傳播》案例 《聲音的產生與傳播》案例 教學內容：聲音的產生與傳播。教學目標： 1、知識與技能：知道聲音產生和傳播的條件，知道聲音在不同介質中傳播的速度不同。 2、過程與方...

2024-11-15 00:41

聲音的產生與傳播(2)-文庫吧資料

【摘要】一聲音的產生與傳播八年級上學期第一章《聲現象》蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂聲問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關于聲音，你能提出哪些問題？請大家一起來做實驗：1、用手抖動書頁發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭請問大

2025-05-23 05:08

聲音的產生與傳播5-文庫吧資料

【摘要】精品資源第一節(jié)聲音的產生與傳播●教學目標一、知識目標，初步認識聲音產生和傳播的條件..，聲音在不同介質中傳播的速度不同.二、能力目標，探究聲音是如何產生的?聲音是如何傳播的？從而培養(yǎng)學生初步的研究問題的方法.，鍛煉學生初步的觀察能力.三、德育目標、學生的雙邊教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對科學的熱愛，使學生樂于探索自然現象和日常生活中的物理

2025-06-25 22:59

1、聲音的產生與傳播-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)、聲音的產生與傳播義務教育教科書物理八年級上冊臘市中學:羅禮根第二章、聲現象【教學目標】?1．知識能力目標：?（1）知道聲音是由物體的振動產生的；?（2）知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。?2．過程與方法目標：?（1）培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能，

2024-11-29 04:17

聲音的產生與傳播教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：聲音的產生與傳播教案 光村中學王伯奇 一、教學目標 ，初步認識聲音產生和傳播的條件，提高學生初步的觀察能力并學習初步的研究方法。 。 ，聲音在不同的介質中傳播的速度不同。，激發(fā)學...

2024-11-15 03:13

聲音的產生與傳播【教案】-文庫吧資料

【摘要】第一篇：聲音的產生與傳播【教案】 物理教學教案 學院：物理與電子信息學院 學號：08506013 姓名：孫廣浩 聲音的產生與傳播08506013孫廣浩 【教學目標】知識與技能： 1、知道...

2024-11-15 03:08

創(chuàng)新訓練(聲音的產生與傳播)-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)新訓練(聲音的產生與傳播)同步創(chuàng)新訓練—1中的喇叭在“唱歌”，，紙盆在不停地_________.—2，笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的.圖1—1圖1—2，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為_________.《夢溪筆談》中有記載，行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時聽到夜襲的敵人的馬蹄聲；汽

2025-03-30 12:29

聲音的產生與傳播1-文庫吧資料

【摘要】精品資源新教材·新突破·新觀念第一章聲現象§聲音的產生與傳播[相關知識點撥]1、通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。2、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3、知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。[針對性練習]一、我來填1、聲音是由物體的____

2025-06-25 20:27

聲音的產生與傳播(1)-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)聲音的產生與傳播1、聲音的產生欣賞音樂《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產生的？1、聲音是由物體振動產生的。振動停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產生實驗1敲擊音叉，思考一下問題：1、是否聽到聲音？2、是否觀察到音叉在振動？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動？

2025-05-05 06:15

一聲音的產生與傳播-文庫吧資料

【摘要】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征？實驗1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動：①你聽到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運動？________________③這聲

2024-12-16 05:11

聲音的產生與傳播資料說課稿-文庫吧資料

【摘要】《聲音的產生與傳播》說課稿尊敬的各位評委老師，大家好！我是2號考生，我今天說課的題目是《聲音的產生與傳播》，我將從教材簡析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、板書設計七個方面來闡述。教材簡析眾所周知，教材是進行教學的憑借，是學生獲取知識的重要來源。本課內容是北師大出版的八年級物理上冊第四章的第一節(jié)，是在學習了認識物質的知識后，進一步展開對有聲有色的物質世界的學習，是

2025-04-23 00:23

物理聲音產生與傳播說課稿-文庫吧資料

【摘要】物理《聲音產生與傳播》說課稿 　　物理《聲音產生與傳播》說課稿1一、在新時期下，新的課程改革已經全面展開，此時一堂課是否符合新的課改精神，首先要看它的教學理念。新課程標準中要求注重讓學生經歷從自...

2024-12-07 01:00

提高作業(yè)聲音的產生與傳播(專業(yè)版)

提高作業(yè)聲音的產生與傳播(留存版)

提高作業(yè)聲音的產生與傳播-文庫吧

提高作業(yè)聲音的產生與傳播-wenkub